師德是教師立身之本,為規范教師行為,塑造為人師表的良好形象,特向全體教職員工發出如下倡議:堅持“自主、和諧、競爭、超越”的辦學理念和“培養可持續發展的人”的辦學目標,把學校建成綠色、和諧的書香校園,讓學生養成良好的行為和學習習慣,把學生培養成有可持續發展的現代人,讓學校成為學生最向往的地方:快樂、溫馨、自豪!
一、以人為本,關愛學生。沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學生,做到尊重學生、善待學生。不打罵學生,不對學生實施軟暴力,不讓學生受到忽視和歧視,不讓學生失去信心,不讓學生失去夢想,不讓一位學生因我們的原因而掉隊。讓學生有豐富、平等、自由的對話和表演的空間。
二、嚴格管理,消除隱患。千里之堤,潰于蟻穴,生命之舟,覆于疏忽。學校安全無小事,學生生命重于泰山。我們要消除安全隱患,遵守教育教學安全管理要求,保證各類教育教學和綜合綜合實踐活動安全,杜絕教育教學事故,培養學生安全防范與健康意識,提高學生自我保護能力。
三、依法從教,文明興教。我們要學習貫徹教育法等法律法規,堅決抵制不良社會風氣和腐敗行為的侵蝕,杜絕各種形式的亂收費,不向學生推銷教輔資料、教學用品等,不搞有償家教。我們要開展豐富多彩的校園文化活動,提高文明素養,不說臟話、粗話,不無原則鬧矛盾,形成勤奮讀書、熱愛勞動、誠實守信、團結友愛的校風。
四、知榮明恥,鑄和諧。我們要以“八榮八恥”為主要內容,辦和諧教育,創和諧文化。以誠待人,以理服人,以情感人,形成師生之間、學生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關系,把學校建成師生愉快工作學習的樂園。
五、認真教學,提高質量。我們要規范課堂教學,不在課堂上做無關教學的事,如隨意離開教室、接聽手機等。不增加學生的課業負擔,作業做到量少,針對性強,批改及時。要苦練教育教學技能,運用好現代科學的教育教學方法,實現教與學方式的轉變,提高課堂效率,讓課堂煥發生命的活力,讓每堂課都成為學生心靈快樂的殿堂。
風正起,帆已張。老師們,讓我們攜起手來,萬眾一心,同舟濟,搶抓機遇,迎接挑戰,求真務實,開拓進取,以飽滿的工作熱情,嚴謹的工作態度,科學的工作方法,優秀的工作業績,辦人民滿意的教育,創和諧校園,創上口二中美好的明天。
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