一、【活動背景】:
1999年12月20日零時,中國政府對澳門恢復行使主權。飄泊多年的澳門,在新千年來臨前夕,回歸祖國母親的懷抱。澳門的發展從此進入一個嶄新的時代。
20XX年12月20日,澳門將迎來回歸祖國XX周年紀念日。這XX年,澳門經濟發展,民生改善,社會和諧,“一國兩制”實踐取得豐碩成果。事實再一次向我們證明:“一國兩制”是偉大的科學構想,它具有頑強的生命力。
二、【活動主題】:
喜慶澳門回歸11周年
三、【宣傳口號】:
澳門回歸十一年,祖國統一載心田。
四、【活動目的及意義】:
目的:澳門是中國不可分割的一部分,任何國家、組織或是個人都不能阻隔中國大陸與澳門之間母子之情,希望通過此次活動,同學們能夠更加了解澳門回歸這段應該在國人心中烙下印記的歷史,產生作為一個中國人維護祖國統一的歷史使命感。
意義:紀念澳門回歸十一周年,回顧歷史,深刻體會澳門回歸的意義。增強同學們的愛國主義情懷,使同學們堅定“一國兩制”這一偉大的科學構想,促進社會和諧發展和世界和平。
五、【活動內容】:
在這個值得驕傲的日子里,在這個有重大歷史意義的特殊節日里。我們將在鐘樓廣場,播放關于澳門回歸的“七子之歌”,展開紀念澳門回歸的條幅,陳列帶有澳門人土風情和歷史事件的展板。在活動期間,我們會組織人員在鐘樓廣場上人流集中處散發傳單,吸引同學們參與我們的活動。
1、號召同學們在印著“澳門回歸十一年,祖國統一載心田!钡臈l幅上簽名;讓他(她)們把祖國統一時刻銘記在心,堅定香港、澳門、臺灣是中華人民共和國不可分割的一部分。
2、號召同學們在彩色卡片上寫上自己的祝福語,借以表達對澳門發展和祖國統一的希冀。
3、號召同學們參與有獎答題活動,在獲得紀念獎品的同時,更加深刻的了解澳門回歸以及祖國統一的時政知識。
4、號召同學們拼中國地圖,在規定的時間內拼好者可獲得一份豐厚獎品,未拼完整者根據實際情況可以選擇答題。回答正確仍可獲得獎品。
5、組織本班級同學唱紅歌,吸引大家的同時,表達對祖國的熱愛和贊頌。
六、【流程安排】:
12月15-16號:
1、團支書XX負責借用活動帳篷(2個),展板(2個),桌椅(10個),筆記本電腦(1臺)及音響設備。并組織人員學習并掌握帳篷伸縮和播放器及音響的正確操作能力。
2、團支書XX,XX,XX負責去后勤集團及保衛科申請活動場地。
3、各班生活委員購買活動所需筆(黑色簽字筆5支,辦展板所需彩色筆一套),紙。
12月17-19號:
1、各班生活委員及宣傳委員購買活動所需卡片,宣傳單,獎品,紀念品,活動條幅(2個)。
2、各班宣傳委員及文藝委員負責展板的設計制作。并搜集相關圖片在展板上張貼。
3、各班學習委員負責出問答題,并寫在紙條上,制作成考題箱。
12月20號:
1、10:10各班體育委員組織人員立即趕到活動用具(帳篷,桌椅,音響,展板)存放處,并迅速、安全的搬運到活動地點,并由相關人員布置好活動用具的擺放,掛上條幅,做好音響設備的前期準備工作。
2、11:40一切準備工作就緒,如果出現問題,在12點之前解決。
3、12:30活動正式開始,組織人員在鐘樓廣場四處散發傳單。組織本班同學唱紅歌。并號召同學們在條幅上簽字,在卡片上寫上對祖國的祝福語。以及舉行有獎答題活動與組拼中國地圖活動。
4、14:00生活委員及組織委員組織人員搬運活動的租借用具到指定地點,全部活動人員安全退場。
12月21-24號
各班文藝委員及宣傳委員負責整理活動記錄照片。
附:各項活動安排均在團支書的安排下進行。
七、【比賽規則】:
題庫箱里邊已經準備好關于澳門回歸,祖國統一的時政大事題目,每一位參與者需要從中任意抽取一道題,然后向活動主持人員闡述答案。如果答案正確,將得到紀念獎品一個,參與獎一個。如果答案錯誤,也會獲得參與獎一個。每位同學只有一次答題機會。
紀念獎品:澳門特別行政區區旗紀念勛章一枚
參與獎品:待定
八、【活動時間及地點】:
12月20日11:00-14:30鐘樓廣場
九、【活動對象】:
全體在校師生
十、【人員安排】:
負責:X
管理:XXXX
組織:XXXX
宣傳:XXX
財務:XXX
圖像記錄:XX
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