黨務工作者現實表現材料模板（三篇）

個人現實表現材料（1）：

，男，漢族，大學文化程度，19年月出生，1年月參加工作，20年加入中國共產黨，200年月調入辦公室工作，現為辦公室秘書。自從事秘書工作以來，在辦公室領導帶領下，在全體成員的幫忙下，該同志緊緊圍繞辦公室中心工作，充分發揮崗位職能作用，不斷改善工作方法，提高工作

效率，較好地完成了各項工作任務。

政治理論學習方面，該同志始終把學習貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發展觀作為一切工作的出發點和落腳點，著眼于思想上的提高和政治上的提高，把加強學習放在首要位置，不斷拓寬學習范圍，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神，學習中央和省委1號文件精神，學習市場經濟知識、秘書知識、科技和法律知識，并堅持學以致用，用黨的基本理論、基本路線、基本經驗指導實踐，解決實際問題。經過加強學習，進一步堅定了建設有的夢想和信念，為群眾辦實事、謀利益的主動性進一步增強，依法行政本事、組織協調本事有了較大的提高，促進了辦公室工作高效開展。

履行工作職責方面，為做好秘書工作，該同志嚴格要求自我，注重以身作則，講奉獻、樹正氣，以誠待人，樹一流形象。一是注重黨性修養。始終把加強思想政治理論學習放在自身建設的首位，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。重點學習了馬列主義基本原理、鄧小平理論、科學發展觀及市場經濟、法律法規等方面的知識和文秘工作業務知識，增強了駕馭工作的本事。二是愛崗敬業。辦公室工作最大的規律就是“無規律”，所以，該同志正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與團體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，一年到頭，經常加班加點連軸轉，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲。三是錘練業務。經過不斷學習和鍛煉，在文字功夫上取得必須的提高。近年來，共撰寫匯報、領導講話余份，修改政務信息余篇，調研余篇。利用辦公室學習資料傳閱或為辦公室同事校稿的同時，細心學習他人長處，發現不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷地學習和探索中該同志的文字材料水平有了較大的提高。四是嚴謹細致。政府發文具有很高的嚴肅性和權威性，代表著政府的形象。對印發的材料，該同志每次都認真核稿和校對，保證了印發文件準確、及時。在辦會、辦事等其它政務

工作中，始終堅持“大出著眼、小出著手”，認真把握工作細節，高質量完成了各項工作任務。

作風建設方面，自從事秘書工作以來，該同志能全面貫徹中紀委、省紀委四次、五次全會及地、縣關于黨風廉政建設和反腐敗工作會議精神，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，以身作則，加強自身修養，不斷強化履行黨風廉政建設職責制意識。一是堅定正確的政治方向和政治立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺服從辦公室領導，執行各項政策決策。二是思想作風上堅持唯物論，反對偽科學，極力克服形而上學，不斷凈化思想，力爭上游，牢記“兩個務必”，堅決抵制各種腐朽思想的影響。三是在工作作風上堅持求真務實、實事求是，反對官僚主義和形式主義，反對敷衍塞責。密切聯系群眾，深入基層，了解真實情景。

廉潔自律方面，作為辦公室秘書，常在領導身邊工作，涉及各種接待、服務等事項較多，該同志時刻用黨員領導干部的高標準嚴格要求自我，用《黨章》和黨紀條規對照檢查，約束自我的言行，自覺地做到了自重、自省、自警、自勵，努力做到廉潔從政；自覺堅持民主集中制原則，虛心聽取辦公室領導和同志們的意見和提議，不獨斷專行，不以權謀私，不借領導名義謀個人私利，沒有發生任何違紀問題。

個人現實表現材料（2）：

XXX，男，漢族，出生于XXXX年X月，中共黨員，XX市XXX人，本科學歷，XXXX年畢業后在XXXX工作，XXXX年X月在XXXX工作至今，該同志政治、思想、工作表現如下：

一、講政治，講大局，具有較高的政治理論水平，良好的政治素養多年來，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用黨新時期的理論武裝頭腦，具有較高的政治理論基礎，立場堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定，自覺抵制不良傾向，用心參加“科學發展觀”實踐活動，注意用黨員的標準嚴格要求自我，自覺維護黨的形象，思想提高，具有牢固的為人民服務宗旨意識，為“三農”服務的立場和決心。

二、嚴于律己，寬以待人，具有高尚的道德品質

該同志寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善。在不一樣的工作單位，都能夠尊敬領導，團結同志，能夠較好的處理與領導和同事的關系，對人熱情周到、用心服務。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，展現出良好的工作作風和精神風貌。

三、工作扎實，業務過硬，具有較強的工作潛力

多年來愛崗敬業，扎實工作，用心進取，在工作中注重學習，虛心向老同志請教，熟練掌握XXXX法律法規及相關業務知識，能夠保質保量地完成本職工作。主動克服辦公室人員少，工作量大的困難，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，經常性加班加點毫無怨言，XXXX年年終考核被評為優秀等次，受到領導和同事們的一致好評，主動承擔領導交辦的其它工作，具有必須的協調和組織潛力。

四、廉潔自律狀況

自覺堅持政治理念學習，深入基層開展工作，用心幫忙各村解決XXXX工作中的實際困難，認真貫徹落實區委，鄉黨委關于開展共產黨員先進性教育活動，干部作風建設年活動的有關精神，嚴格要求自我，約束自我，以政治堅定立德、以廉潔從政立身、以愛民為民立本，堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，言行一致，凡違反紀律和法律及超出原則的事，堅決不干，主動抵制來自各方面的不正之風，做廉潔勤政的表率，在個人品質上，堅持做到為人正直，堅持原則，嚴以律己，寬以待人，勇于開展批評與自我批評，不以權謀私，隨波逐流，不攬功諉過，不阿諛奉承。在工作上，以主人翁精神對待工作，以較強的事業心、職責感和進取心，開創性地工作，并勇于負責，不怕苦，不怕累，任勞任怨。在工作作風上，講究民主，善于調查研究，認真聽取各方面意見，堅持理論聯系實際，密切聯系群眾。持續了一個共產黨員的傳統本色。

五、存在的缺點和不足

盡管該同志工作突出，成績優秀，學風端正，多年來在學習、工作、思想狀況等有了必須的提高和提高，但在一些方面還存在著一些不足，如學習不深不細，理論聯系實際還不夠深入，解決基層的困難和問題的經驗和方法還不夠完善的問題。相信能在以后的工作中加以改善，能夠更好地為民服務，做一名真正的共產黨員，一名群眾滿意的人民公仆。

XXXX年XX月XX日

個人現實表現材料（3）：

個人現實表現材料

男，漢族，年4月出生，江西省人，專科文化程度來我校支教至今。該同志的主要表現是：

一、具有較高的政治理論水平、良好的政治素養

堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”重要思想。該同志始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央堅持高度一致，忠誠于黨的教育事業。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加其他邪教組織。

二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質

該同志辦事沉穩，工作勤奮，勤勉敬業，作風正派，善于團結同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自我，堅持做到“在認認真真學習上要有新提高，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自我同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠堅持良好的心態，繼續孜孜不倦地追求信仰和夢想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在校工作期間，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，堅持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。

三、工作扎實，現實表現良好

在校期間，該同志都能夠進取服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自我的主觀能動性和創造性，做好教學工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人得失。

根據該同志三年多時間的思想和工作表現，認為其貼合公務員的錄用標準，特此證明。