道德模范先進事跡材料
李大莊鄉張柿園小學:李軍英
1999年9月我如愿以償成為了一名真正的人民教師,到現在已經有十多年的時間。從教十多年里,我扎根教育事業,兢兢業業,刻苦專研業務知識,把懂得變成熟悉的,把熟悉的變成擅長的。在十多年間我為了我所熱衷的事業和那些可愛的孩子們,付出了多少艱辛和汗水都是值得的。
一、奉獻愛心,真誠對待每位學生。 熱愛學生是每個教師的天職和美德,是教師心靈美的主要表現,也是做好學生教育工作的前提,沒有愛就沒有真正的教育。多年來我始終施與學生的就是母親般的愛。 第一年,我所接的班級中有個叫張華的同學,從小父母離異,性格孤僻,愛動手打人,惹是生非。在糾正他的錯誤時,我很注意發掘他的優點,進行正面誘導;還發現他經常缺筆少本,就主動掏錢給他去買,有時還餓著肚子來上學,就買來早點給他吃。有一次張華病了,家里沒人照顧他,他就又來上學,我帶他去診所看病,給他買藥、營養品。這時他哭了,對我說:“老師,你是最好的人,我要好好學習!焙髞韽埲A變得活潑向上,遵守紀律,學習認真,成績逐漸上升,成了一位品學兼優的學生。就這樣,我從未放棄過對他的關心、愛護和教育,一直持續到小學畢業。而今,張華通過不斷努力,已走上了工作崗位。現在,他會經常給我寫信、打電話問候,一有機會回家,就忘不了來?赐,并會激動的說:“李老師,謝謝您!如果不是 1
您,我是不會有今天的,是您挽救了我,也挽救了我的一生!”我對待每一種類型的差生從沒有頭痛,只有心痛,從沒有偏見,只有偏愛。
二。熱情投入,與同行共同進步。連續幾年的班主任工作使我已經習慣了快節奏的工作,忙碌的生活,始終以滿腔的熱情投入工作。當別的同志因病住院時,當學校的工作安排不開時,我都毫無怨言地接過重擔。只要教師請教幫助的事,只要是我能夠辦得到的,都會承諾并守信地辦好。譬如,老教師不會操作電腦,我就利用課余主動教她們,幫助她們制作課件、實際操作等,時時如此實心辦事,真誠待人,得到了領導和同事的好評。另外我經常與同在一線的老師們共同探討有效教學模式,積極參與聽課、評課,虛心學習,博采眾長。從不吝惜將寶貴的經驗授之予人。每次參加完培訓,我都會將學習心得與同事們分享,與他們共同感受新課標下的課程改革。并且近期輔導的兩名作為課改實驗教師的我,為了不影響教學,我需要經常犧牲休息時間,將工作帶回家干到深夜。由于認真的工作態度、踏踏實實的付出,每學期我所帶班級都取得了優異的成績。
三、銳意進取,以校為家。 愛一行才能鉆一行,對教育事業的愛和對學生的愛讓我在工作中不計得失,不懈鉆研。參加工作這么多年,我自認為沒做出什么轟轟烈烈的成績,但我也感覺我這一生無愧于學生,無愧于教育,為什么這么說呢?我這人凡事都要做到盡善盡美,力求完美的我總是做不懈的堅持,記得2014年年底,已有身孕
八個多月的我參加了繼續教育,當時已是十一月份,就這樣,我每周末都要到離家十多里的鄉鎮去參加繼續教育學習,我當時每次都騎著摩托車去。就這樣堅持到學習結束,但到最后幾周,我最終還是沒有抵擋住風寒的侵襲,得了重感冒,一直咳嗽不止,就這樣也沒請過一節假。說來也巧,學習剛結束后的周一,其實夜里我就感覺不舒服,但我沒想到是臨產,早上忍受不住咳嗽折磨的我本是請假看病,由于當時的課程也基本學結束,我記得就剩一節課,就這樣在上午十點多鐘時,我又堅持把最后一節課給學生上完,才離開學校。其實上課時我就感覺肚子隱隱約約有點痛,特像是臨產,回家后就急忙趕到幾里外的周口市婦幼,去到后兩點多鐘頭孩子就出生了,由于之前的咳嗽沒治好,不只大人咳嗽,孩子出生幾天后也咳嗽,沒辦法又再次住進了醫院。由于月子里陪孩子到醫院看病自己也落下了風濕性關節炎,因為我們那兒交通也不方便,當時又是冰天雪地的,月子里出門受風寒是不可避免的,F如今我孩子已七歲多,感冒之后咳嗽特別難治,還動不動就咳嗽,幾年來孩子的咳嗽讓我非常頭痛,整日為給孩子看病而東奔西走,我也落下個咳嗽的毛病,就這樣我和孩子看病也沒耽誤學生一節課,這么多年來我和孩子為看病不只花去了多少錢,經濟上的損失再大也比不上身心受到的傷害。說實話我感覺挺對不起孩子的。 就去年冬天孩子又感冒咳嗽的特別厲害,醫生說需要輸液,當時我們家又正在蓋新房,建筑工人說孩子有病,家里又蓋著房,你就不能請假嗎?就這樣我硬是沒耽擱學生一節課。 現在我的腿一入冬就痛的特別厲害,真是痛苦極了。這雖不是什么驚天動地的事,但它
是我真實而平凡的切身經歷。
四、即便這樣我也從不喊累叫苦,為了自己熱衷的事業,恪守著紀律,真正做到了忠于職守。除有特殊情況外,我從未因個人的私事或得了一些小毛病而向學校請假耽誤學生。這樣的事例還有好多好多。在今后的工作中,我將繼續努力、不斷探索,用愛心、勤奮去創造更加美好的未來!
個人對照檢查材料(存
時間:2023-09-14 01:0:28精選機關黨員個人黨
時間:2023-09-16 23:0:06黨員個人黨性分析材
時間:2023-09-16 15:0:37機關普通黨員個人黨性分析
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