2020年大學教師學習李芳同志先進事跡材料

中共河南省委關于追授李芳同志“河南省優秀共產黨員”稱號并開展向李芳同志學習活動的決定

李芳，女，漢族，河南信陽人，1969年5月出生，1989年7月畢業于原信陽師范學校，1998年3月加入中國共產黨，生前系信陽市?河區董家河鎮綠之風希望小學教師。2018年6月11日17時50分許，李芳同志在護送學生放學回家時，一輛滿載西瓜的摩托三輪車突然闖紅燈急速沖向正在過馬路的學生，危急時刻，她奮不顧身沖上前去，用自己的身體擋護學生，并奮力將學生推開。學生得救了，她卻遭受嚴重撞擊，經多方搶救無效，于6月13日4時40分不幸殉職，年僅49歲。

李芳同志作為一名共產黨員和人民教師，始終不忘初心、牢記使命，長期堅守鄉村教學一線，對黨的教育事業滿腔熱忱，在平凡的崗位上踐行黨的宗旨，危難關頭用自己的實際行動兌現了入黨誓言，是共產黨員的優秀代表，是踐行有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師要求的先鋒模范，是當之無愧的時代英雄，是全省廣大黨員干部學習的榜樣。為深入學習宣傳李芳同志的先進事跡，引導廣大黨員干部新擔當新作為、在推進中原更加出彩的實踐中砥礪奮進、建功立業，省委決定，追授李芳同志“河南省優秀共產黨員”稱號，在全省黨員干部中開展向李芳同志學習活動。

學習她不忘初心、對黨忠誠的政治品格。李芳同志畢業后自愿到偏遠山區任教，并在那里成為一名共產黨員。她理想信念堅定，工作中走在先、干在前，是學校教學的頂梁柱、大家公認的“老黃�！�。她對黨的忠誠和熱愛發自內心、至誠篤定，在黨支部集體學習時，她說：“我們教師的神圣責任就是把、中華優秀傳統文化與大別山紅色文化融入到教學中，在孩子們心里播下愛黨、愛國、愛家鄉的種子。”課堂上，她十分注重弘揚，經常講述一些革命先烈和英雄模范人物的事跡，引導孩子們向他們學習。作為一名老黨員，她不僅發揮先鋒模范作用，還主動開展傳幫帶，幫助新進年輕教師適應鄉村教育環境、提高教學實踐能力，僅近5年就帶出20多名“教師徒弟”。她常對身邊同事說：“我年紀大了，但要把接力棒傳下去。”樸實的話語，飽含著她對黨的教育事業的無限忠誠，生動詮釋了一名共產黨員許黨報國、矢志不渝的堅定信念。學習李芳同志，就要像她那樣把對黨的忠誠和熱愛、對理想信念的執著與堅守作為最重要的人生信條，時刻不忘初心，牢記職責使命，永葆共產黨人政治本色。

學習她扎根基層、無私奉獻的道德情操。李芳同志從教29年，始終堅守在鄉村一線。1986年，她在報考師范院校志愿書中寫道：“我自愿報考信陽師范學校，畢業后愿意到邊偏遠窮山區學校任教�！彼�是這樣說的，也是這樣做的。畢業后她到董家河鎮最偏遠的黃龍寺學校任教，那里地處大別山腹地，僅有一條長20公里、寬不足2米的崎嶇山路與外界相連。學校撤并后，她又先后在多個學校（教學點）任教，始終沒有離開董家河。即便是丈夫調回市區、在市里安家后，她依然堅守在農村，其間有多次機會調回城里，但她說：“如果大家都走了，誰來教農村的孩子？”不僅如此，她還用自己的行動帶動身邊年輕教師扎根基層、安心從教，每當他們遇到家庭困難或煩惱憂愁時，她總是熱心幫助、耐心疏導。在榮譽面前，她總是先想到年輕人。她參加工作以來的22項榮譽都是在2010年之前獲得的，近8年來學校曾多次給她榮譽，她堅決推辭說：“農村教育需要年輕人，他們比我更需要這些激勵�！边@些點滴的關心和溫暖，留住了許多年輕老師的心，引導他們把山區學校作為實現人生價值、放飛青春夢想的地方。學習李芳同志，就要學習她堅守一線、無怨無悔的道德情操，學習她淡泊名利、無私奉獻的優秀品質，努力為黨和人民的事業奮斗終身。

學習她傾心育人、師德高尚的職業操守。李芳同志把教書育人作為自己的畢生追求，在平凡崗位上做出了不平凡業績，多次榮獲優秀教師、教學能手、模范班主任等稱號。她對工作非常認真，功底扎實，業務精湛，注重創新教學方法；對學生極端負責，精心為學生上好每一堂課，經常犧牲休息時間，對成績差的學生進行一對一輔導，不讓一個孩子掉隊。2017年因病住院期間，她還牽掛著班里的學生，經常通過電話、微信與代課老師、學生家長溝通孩子學習情況，手術后身體剛恢復就立即重返教學崗位。她不但關心孩子們的學習，還對貧困學生和留守兒童格外關愛。她經常自己掏錢給家庭困難的學生買文具、添衣物；有的孩子周末沒錢坐車回家，她就悄悄買好車票塞到他們手上。在她帶的每屆學生中，很多家庭困難的孩子都得到過她的幫助。在學生們眼里，她不僅是好老師，更是“好媽媽”。就在事發前十分鐘，她撥出的最后一個電話也是在和家長溝通孩子的情況。學習李芳同志，就要像她那樣恪盡職守、勤勉敬業，樹德立行、身正為范，努力在本職崗位上創造無愧于時代、無愧于人民的業績。

學習她臨危不懼、敢于擔險的犧牲精神。在面臨生命危險的危急關頭，李芳同志沒有絲毫猶豫，毅然沖上前去，用血肉之軀為學生筑起安全屏障，用生命為學生上好最后一課。她在危難時刻的挺身而出，絕不是一時沖動，因為她一貫把關心愛護學生視作天職。在謝畈小學任教時，校門前有條小河，每逢下雨她都堅持護送孩子過河，直到每名學生都安全過河，她才放心返回學校。她在學生生命安全面臨威脅時的感天動地之舉，是她英勇無畏、不怕犧牲革命精神的瞬間迸發，是愛生如子、大愛無疆師德光輝的集中閃現。這種敢于擔險、舍己救人的英雄壯舉，生動展現了共產黨員平時工作能夠看得出來、關鍵時刻能夠站得出來、危急關頭能夠豁得出來的先鋒模范形象。學習李芳同志，就要像她那樣堅持黨和人民利益高于一切，敢于擔責、擔難、擔險，在急難險重的關鍵時刻和生死攸關的危急關頭能夠挺身而出，以臨危不懼的大無畏精神和犧牲自我的黨性抉擇，兌現“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的錚錚誓言。

當前，我省正處在決勝全面建成小康社會、開啟全面建設新征程的關鍵時期，在全省黨員干部中開展向李芳同志學習活動，對于激勵引導廣大黨員干部進一步把思想和行動統一到和黨的十九大精神上來，不忘初心、牢記使命，見賢思齊、銳意進取，努力創造無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業績，具有十分重要的意義。全省各級黨組織要把開展向李芳同志學習活動作為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要內容，融入將要開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，融入大力宣傳弘揚，融入黨員干部日常工作學習和生活中去，采取多種形式廣泛組織宣傳學習。要引導廣大黨員干部以李芳同志為榜樣，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護的黨中央權威和集中統一領導，始終堅持人民利益高于一切，在統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局的歷史進程中，在堅定不移落實“四個著力”、發揮優勢打好“四張牌”的生動實踐中，履職盡責、扎實工作，攻堅克難、擔當作為，努力為中原更加出彩作出新的更大貢獻。