7月2日晚,武漢生物工程學院黨委組織全體黨委委員、馬克思主義學院全體教師,舉行了鄭德榮教授先進事跡學習研討會,共同追憶這位“紅色理論家”的奮斗足跡和卓越貢獻,探討如何深入學習、信仰、傳播、踐行馬克思主義,堅持立德樹人,培養擔當民族復興大任的時代新人。
2018年5月3日,我國著名中共黨史學家、毛澤東思想研究專家,中共黨史學科、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人鄭德榮因病醫治無效逝世,享年93歲。鄭德榮教授一生致力于馬克思主義中國化、、中共黨史、毛澤東思想、共產國際與中國革命關系研究工作,為國家、社會作出了卓越貢獻。他的先進事跡在武漢生物工程學院廣大黨員和教師中引起了強烈的共鳴和反響。
做馬克思主義的信仰者、探索者、傳播者和實踐者
該校黨委書記趙正洲教授說,今天,校黨委舉行鄭德榮教授先進事跡學習研討會,就是要引導和號召全校廣大黨員和教師向鄭德榮教授學習。學習鄭德榮教授,就是要始終不忘初心,做馬克思主義的堅定信仰者;要敢于堅持真理,做馬克思主義的不懈探索者;要圍繞立德樹人,做馬克思主義的忠誠傳播者;要堅持以身示范,做馬克思主義的篤行實踐者;為深入學習貫徹,培養擔當民族復興大任的時代新人,推進學校事業發展邁上新的臺階作出新的更大貢獻。
“鄭德榮教授堅定的馬克思主義信仰,走在了黨員先鋒模范的前列,激勵著廣大黨員奮發前進。”該校馬克思主義學院直屬黨支部書記、副院長沙永金表示,他的事跡,深深地震撼著我們,為我們樹立了鮮明導向。他用一生告訴我們什么是堅定的馬克思主義信仰。該校馬克思主義學院直屬黨支部副書記喻小莉表示,讓她感觸最深的是鄭德榮教授生前最后一句完整的話“轉達給我的學生們,要不忘初心,要堅持馬克思列寧主義!彼J為,鄭德榮教授是把信仰完全融入進了生命,完全做到了在馬言馬、懂馬信馬、傳馬護馬。
該校黨委常委、教務處處長董妍玲博士說,鄭德榮教授將研究和宣傳馬克思主義事業堅持到生命最后一刻。我們要學習鄭德榮教授的這種精神,利用一切機會、一切途徑宣傳馬克思主義,將馬克思主義信念傳遞給所有師生。該校黨委宣傳部部長張重陽表示,是21世紀的馬克思主義,是馬克思主義中國化的最新成果。當前,就是要深入學習、廣泛宣傳,用武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
“‘紅色理論家’鄭德榮教授一生追求信仰,一生追求真理,一生潛心育人,一生服務黨和人民的教育事業,是教育工作者的楷模!痹撔|h政辦公室主任譚學鋒表示,“更需要強化廣大師生的理想信念教育,更需要引導廣大師生弘揚追求真理精神,更需要激勵廣大師生的創新原力!弊鳛榈膱F干,該校團委常務副書記楊子威表示自己肩上的擔子很重,“要加強政治理論學習,堅定馬克思主義信仰和共產主義、。要貫徹黨管青年原則,充分發揮黨聯系青年的橋梁和紐帶作用,為黨做好青年群眾工作。同時,要增強先鋒意識,充分發揮生力軍和突擊隊作用,立足本職崗位,勇于擔當,為學校育人工作做好青年思想引領!
培養擔當民族復興大任的時代新人
該校黨委宣傳部部長張重陽建議,要結合鄭德榮教授先進事跡的學習,圍繞湖北“五個思政”的要求,著力推進學科思政和課程思政,大力加強學校馬克思主義學科建設,不斷深化思想政治理論課教學改革,用馬克思主義中國化最新成果武裝師生頭腦,培養擔當民族復興大任的時代新人。
“我們與鄭德榮教授是一樣的,都是馬克思主義理論的傳播者,都是高校意識形態領域的戰士,都是傳道授業解惑的思想政治理論課老師。”該校馬克思主義學院直屬黨支部書記、副院長沙永金表示,“只有自己真信真學真用,才能真正把馬克思主義真理的力量灌注到學生心靈,真正使學生掌握馬克思主義立場觀點方法,使學生思想和心靈具有強大的馬克思主義思想武器!彼榻B說,從下學期開始,馬克思主義學院將結合《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和概論》等教材內容,把鄭德榮教授的先進事跡融入教材,搬進課堂。
“在今天,馬克思已經誕生200年之后,共產黨當初苦難的奮斗、質樸的初心、神圣的使命已經需要不斷提醒的時候,有的人理想信念開始淡薄時候,鄭德榮教授的這種真信和篤行尤其顯得珍貴和震撼人心!對于我們這些的馬克思主義和紅色理論的宣傳者、教育者也尤其具有啟發意義。”湖北省十佳思想政治理論課教師、該校馬克思主義學院副教授張秋菊表示,“真信之,篤行之,這是鄭老先生這樣的紅色理論家的品格,也是我們思想政治理論課教師應該努力的方向。思想政治理論課,必須以理服人,以徹底的理論服人。從根本上講,不是靠故事,不是靠花里胡哨的課堂形式,是靠理論,靠事實,靠理論+邏輯+事實構成的廣博的知識。”
該校馬克思主義學院青年教師李輝說,“對著鄭德榮教授‘照自己’,我深感慚愧。在今后的工作中,我要用自己的行動,站穩思想政治理論課教育的講臺。結合黨的發展和時代的發展,同時也結合武生院這幾年的飛速發展,向學生講授鮮活的馬克思主義理論,作出一名思想政治教育工作者應有的貢獻!
該校黨委常委、教務處處長董妍玲博士說,2016年,學校在教學大綱修訂中明確提出了“思政+”概念,要求教師教學必須要與思想政治教育相結合,進一步強化立德樹人教育理念,在核心知識、核心能力培養的基礎上,增加了核心素質的培養,將教學與育人融為一體。目前,雖已在教師中形成共識,但還不夠深入。教務處還將進一步深化學科思政和課程思政的育人功能。
堅持立德樹人 弘揚高尚師德
學習研討會上,大家紛紛表示要學習鄭德榮教授嚴謹求真、精益求精的治學態度,學習他甘當人梯、教書育人的師德風范,學習他關愛學生、不問出身的大愛情懷,學習他生命不息、工作不止的奮斗精神,做崇高師德的踐行者。
“鄭老先生終身治學科研,他的一生是學習和奮斗的一生。鄭老先生畢生授業解惑,他的一生是堅守和奉獻的一生。”該校黨委常委、“長河青年學者”、藥學院院長柯賢炳教授深受感動和鼓舞。他表示,“作為一名教育工作者,我們應該學習他這種甘為人梯、甘為鋪路石的師魂,時刻銘記教書育人的使命,把自己的愛心和情感傾注到學生身上,孜孜以求、誨人不倦。”
鄭德榮教授令該!伴L河青年學者”、生命科學與技術學院副教授郭曉紅博士印象最深的一句話是“離開嚴謹求實,不稱其為科學;沒有探索創新,不稱其為研究”。郭曉紅說:“鄭老先生把堅定信念融入學術,教書育人融入生活,研究創新融入生命,他學術造詣高深、理論功底深厚,學術成就卓越,是我們學習的榜樣!
“上月,學校領導向老師們推薦了《大樹理論與竹子定律》的文章,我們身邊也有一批為人師表、以身示范的典范,我們應該虛心向他們學習,見賢思齊,爭取厚積薄發,做一根拔地而起的竹子。”該校園林園藝學院副教授丁健博士說。
該校馬克思主義學院青年教師居夢博士被鄭德榮教授忘我無私、愛崗敬業的精神所感動。她說,“想起自己偶爾會因為個人或家庭的瑣事影響到工作狀態或情緒,我感到很慚愧!在以后的工作中我應當努力克服各種困難,干一行愛一行,努力做好自己的教學和科研工作,無愧于教師神圣職業!痹撔qR克思主義學院青年教師朱丹丹表示,在工作中,要嚴格要求自己,愛崗敬業,履行職責,樂于奉獻,做好教書育人的本職工作。同時要加強理論知識的學習與研究,既要以豐富的學識傳道授業解惑,還要以匠人之心塑造學生的靈魂。
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