關于黨員增強四個意識對照檢查材料三篇

會上，首先由局黨委書記彭杰代表領導班子及個人進行了對照檢查，深刻剖析自身存在的問題，下面是小編收集的相關材料，希望大家喜歡!

　　增強四個意識對照檢查材料一

　　在區教體局的堅強領導下，在教體局群教辦和第二督導組的精心指導下,深入學習貫徹系列重要講話精神，按照中央及省、市、區委整體部署，遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，聚焦“四風”，發揚整風精神，查擺問題，剖析根源，現對照檢查如下：

　　一、遵守黨的政治紀律和組織紀律、貫徹中央八項規定情況

　　(一)嚴格遵守和執行黨的政治紀律。

　　總的看，學校領導班子在遵守黨的政治紀律方面是好的，能夠帶頭貫徹執行黨的路線方針政策和中央和省委、市委、區委的重大決策部署，堅決維護中央權威，始終與為黨中央保持思想政治上的高度一致，確保中央和省委、市委、區委的政令暢通;自覺遵守《黨章》和黨內法規，堅持按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事。

　　(二)堅決貫徹落實黨中央“八項規定”，切實改進工作作風。

　　能夠認真嚴格執行中央關于改進工作作風、密切聯系群眾八項規定、省委省政府十項規定、市委六個帶頭和區委七條要求，在加強作風建設上取得了一定成績。結合本校工作實際，在改進調查研究、大力改進會風文風、嚴格公務出差學習管理、厲行勤儉節約、改進工作效能和形象等方面，從自身做起，從小事做起，率先垂范，一級抓一級，層層抓落實。

　　(三)貫徹落實黨中央“八項規定”存在的問題

　　1、政治敏銳性不強，缺乏危機意識。

　　一是班子成員嚴于修身律己重視不夠，在政治理論學習教育，用科學理論武裝頭腦，統一思想，增強理論自信、道路自信、制度自信上研究措施不夠，推出的辦法少。二是班子成員對一些傳播小道消息、損害黨的形象等現象，政治警惕性不高，反應不迅速，制止不得力。

　　2、民主氛圍不濃，缺乏制度意識。

　　一是在重大事項決策時，溝通少、醞釀不充分，聽取意見不全面。二是有的班子成員對自己所提討論議題沒把情況吃透，制定方案不周全，可操作性不強，導致“議而不決”。三是班子成員在決策討論過程中，存在“事不關己，高高掛起”的現象，團隊意識不夠，責任意識欠缺，對不屬于自己分工范圍的事項，不愿發表意見。

　　3、黨建責任制落實不到位，缺乏投入意識。

　　一是專題研究黨建工作不多，對班子成員履行黨建責任的情況過問少，落實少。二是有的班子成員履行“一崗雙責”應付多，對黨建工作不上心，不積極主動。

　　4、中央八項規定精神領會不深入，缺乏對標意識。

　　一是有的同志不能辯證看待抓作風與推進工作的關系，把執行八項規定與開展工作對立起來。二是對作風建設的緊迫性、艱巨性、復雜性、長期性認識不足，錯誤認為“原則性規定不會逗硬”、“抓作風僅僅是一陣風”、“倒霉的事不會落到自己身上”。

　　二、“四風”方面存在問題和具體表現

　　(一)形式主義方面，主要表現有六點：

　　1、考慮眼前多，謀劃長遠少。忙于眼前的日常工作，對學校的整體發展和長遠規劃缺少深入系統的思考，沒有形成明確的發展方向和發展思路。對于學校的制度建設不夠完善，出現一些管理漏洞。

　　2、安排布置多，具體落實少。學校工作重形式輕實效，對上級安排的工作布置到各部門，不能及時檢查落實情況，或不能進行長效跟蹤落實。對于活動效果檢查不夠。班子成員執行力度有待提高，各部門規范管理需要加強。比如，對于教師的勞動紀律督促檢查情況力度不夠，造成工作紀律松散，工作狀態懈怠現象。

　　3、報告會議多，解決問題少。習慣以文件、會議來布置落實工作，說過了等于做過了，做過了等于做好了，檢查督辦力度不夠，跟蹤問效不夠扎實。

　　4、學習形式多，實際應用少。教育活動和實際工作存在“兩張皮”現象。比如對于高效課堂的理論學習抓得緊，但課堂應用情況的指導不夠;政治學習、師德學習重在形式，與實際教學結合少，造成學習就是抄筆記，檢驗學習成果就是寫心得體會，不能觸動思想深處，流于形式。

　　5、按部就班多，與時俱進少。習慣于按部就班根據常規開

　　展工作，面對新情況、新問題，沒有與時俱進開展研究，尋找解決的對策和方法。比如企業交地方學校中雖然在編人數多，但不能勝任崗位要求的人也多，造成實質上的人員缺乏的問題。

　　6、關注上級多，傾聽一線少。在開展工作時，存在“對上負責”的思想，習慣性地把“完成上級要求”作為開展工作的重點，深入教學一線不夠，不太注重傾聽一線教職工和學生、家長的實際需要。

　　(二)官僚主義方面，主要表現有四點：

　　1、工作浮漂多，深入基層少。班子關心學生、職工不夠，脫離群眾，與群眾感情淡漠。一方面，班子體察教學一線教學與學習情況不直接,有效聯系群眾的渠道和方式比較單一,面對面與群眾交流的平臺和途徑不多、不寬。關心教師、學生不夠，尤其是對于青年教師的思想動態了解少，溝通少，工作方法簡單。深入學生家庭了解情況不夠,不了解實際情況，關心群眾疾苦不夠。另一方面，對群眾反映的問題重視程度淡化，有過分關注上級安排、圍著領導轉，輕視忽略一線教師呼聲的現象。

　　2、集中管理多，民主參政少。職工民主參政議政力度不夠，教師忙于日常教學工作，參政意識不強，班子也不能充分調動職工參政積極性，體現民主管理。不能積極組織教師參與各種活動，增強學校凝聚力。工會應加強職工代表自身素質建設，積極參與學校重大決策和中長期發展規劃。

　　3、偏重管理多，主動服務少。在做出決策、設計制度、開展工作時，習慣性地偏重于站在管理者的角度看問題，換位思考的意識不強，對教職工和學生的主動服務指導較少。在工作

　　責任、日常管理方面存在不負責任的官僚習氣。責任心、進取心不強。對工作敷衍塞責，得過且過。

　　4、立足局部多，考慮全局少。整體效能發揮不充分。班子成員在決策中充分發表意見，知無不言、言無不盡的氛圍還不濃厚。班子成員的全局觀念、團隊意識和擔當協作精神均有待增強。比如，班子成員往往較多關注自己分管的領域、股室及干部，對涉及全局性的重大問題，積極主動參與不夠。

　　(三)享樂主義方面，主要表現有四點：

　　1、安于現狀多，勇于開拓少。

　　安于現狀，滿足于已取得的成績，缺乏與時俱進、開拓創新的意識，導致部分工作、制度與實際需求脫節。缺乏工作魄力、工作勇氣。開拓創新的精神與當前教育發展形勢和群眾期盼還有差距，存在滿足于完成上級規定的工作任務隨大流思想，缺乏勇闖一流的魄力和勇氣。滿足老經驗、老方法。

　　2、好高騖遠多，腳踏實地少。

　　不能踏實地的干真事、實事，解決熱點問題。比如，遇到考核評價、歷史遺留等熱點難點問題，缺乏解決魅力。對規范辦學行為方面、師德師風方面存在的問題處理的力度不夠，造成屢禁不止現象。

　　3、因循守舊多，創新精神少。

　　缺乏創新精神、工作激情及奮力開拓、奮發進取、奮勇當先的干勁，不善于組織發動職工，思考和處理問題存在因循守舊、四平八穩的現象;。

　　4、看重得失多，堅持原則少。

　　增強四個意識對照檢查材料二

　　11月24日下午，我院在d420會議室召開了領導班子增強“四個意識”、反對圈子文化和好人主義專題民主生活會。黨委書記劉十洲主持會議，院長蔣秀明、副院長劉石英、紀委書記張月琪、副院長高翔參會，黨委委員張建勇、紀委副書記潘曉棣及中層領導干部列席會議。市委教育工委老干部處副處長盧明同志與會指導。

　　會前，十洲書記首先傳達了市委書記李鴻忠在市委深入推進圈子文化和好人主義問題專項整治工作會議和全市黨委(黨組)中心組學習經驗交流會上的講話精神。要求全院領導干部切實增強“四個意識”，一是落實市委各項部署要求，不折不扣地完成整改任務，二是把好“三關”，選好題、選好人、選好對象，高質量開好中心組學習會議。

　　民主生活會上，十洲書記代表領導班子進行了對照檢查，對領導班子在增強“四個意識”、反對“圈子文化”和好人主義方面存在的8個方面問題進行了查擺剖析，查找了3個方面的原因，并提出了3項具體整改措施。隨后，劉十洲同志、蔣秀明同志、劉石英同志、張月琪同志、高翔同志、張建勇同志逐一開展自我批評，并聽取了其他同志的批評意見。批評和自我批評，既做到了揭短亮丑、又做到了互幫共勉，達到了“團結-批評-團結”的目的，使思想靈魂受到觸動，黨性作風得到鍛煉，進一步提高了思想認識。

　　十洲書記做總結講話。他強調，全體黨員領導干部要以此次專題民主生活會的召開為契機、以巡視整改為契機，旗幟鮮明地反對自由主義、堅定正確的政治方向、自覺維護大局、擔當盡責團結、自覺遵守服從紀律，既要和大家一起“想干事、會干事、干成事、不出事”，還要勇于擔當、善于監督、敢于問責，從小事小錯抓起，早發現早處置，讓不守紀律、不守規矩的人一有過失就得到提示、受到警告，讓扯袖子、咬耳朵、紅紅臉、出出汗成為常態，努力營造“又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統一意志又有個人心情舒暢，生動活潑的政治局面”。

　　增強四個意識對照檢查材料三

　　會上，首先由局黨委書記彭杰代表領導班子及個人進行了對照檢查，深刻剖析自身存在的問題，帶頭開展批評與自我批評，虛心接受班子成員的批評意見和建議。隨后班子成員結合自身思想、作風和工作實際，深入查擺在政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面存在的差距和不足，深刻剖析在遵守政治紀律、政治規矩和組織紀律方面存在的問題，深挖圈子文化不絕和好人主義盛行的根源，并深入開展了批評與自我批評，切實做到了既態度誠懇，又堅持原則、敢于較真。

　　彭杰書記在代表黨委發言中，對黨委班子存在的問題進行了深入查擺，主要包括：一是在政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面存在政治理論水平不高、履行“一崗雙責”不到位等問題;二是在遵守政治紀律、政治規矩和組織紀律方面存在政治敏銳性不強、黨內制度堅持的不好等問題;三是在反對圈子文化和好人主義方面存在抵制不良風氣不堅決、執行制度不嚴格等問題。認真剖析上述問題的根源，認為主要有三點：一是認識不高;二是學習不深;三是要求不嚴。對于問題的整改提出了下列措施：一是要始終如一加強政治理論學習，堅定理想信念。二是要深入貫徹落實好黨的十八屆六中全會精神，切實增強“四個意識”。三是要嚴守黨的政治紀律政治規矩，依法依規行使權力。四要嚴格抓好整改落實，推動中心工作。

　　局長趙亞民指出，當前新的形勢新的要求，既給我們帶來新的壓力，同時也為我們干好工作增添了新的動力，我們要用更高的標準要求自己。黨的十八屆六中全會閉幕后，出臺了新的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，房管局領導班子全體成員要以此次民主生活會為新的契機，嚴格按照增強“四個意識”、反對圈子文化和好人主義要求，籌劃好今后的工作，把局領導班子建設得更加堅強有力，要始終與以的黨中央保持高度一致，沿著黨指引的路線闊步前進。

　　局長趙亞民要求，對這次民主生活會查擺出來的問題。一是要建立整改清單，明確責任、分類施策并確定整改時限，做到整改進程和整改效果可檢查、可監督。二是要開展專項整治，對黨員群眾反映強烈的突出問題，集中力量開展治理。三是強化立規執紀，將整改措施和成果制度化。

　　彭杰書記在總結講話中指出，每名班子成員都聯系班子實際、個人實際，堅持把自己擺進去，深入查擺了在政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面存在的差距和不足，剖析了在遵守政治紀律、政治規矩和組織紀律方面存在的問題，深挖了圈子文化不絕和好人主義盛行的根源，認識了圈子文化和好人主義的危害，以整風的精神進行了批評與自我批評，開展了積極健康的思想斗爭，擬定了整改措施。并提出4點要求：一是進一步把講政治落在實處，強化“四個意識”，始終在思想上政治上行動上與以的黨中央保持高度一致;二是進一步增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性;三是每個人都要結合學習、工作和生活實際，正確認識、處理好團結和圈子的關系以及好人和好人主義的關系;四是要把此次會議與學習貫徹落實黨的十八屆六中全會結合起來，與“兩學一做”結合起來，堅決鏟除滋生圈子文化和好人主義的土壤和環境，牢固樹立“四個意識”，努力營造風清氣正的政治生態