2019年兩學一做黨員示范崗實施方案5篇

兩學一做黨員示范崗實施方案5篇

為了認真貫徹落實甘井子區黨委工作要點，加強黨員隊伍建設，發揮黨員的先鋒模范作用，我校黨支部決定開展“黨員先鋒示范崗”活動，結合我校工作實際，現制定如下實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，立足于學校教育改革和發展的實際，著眼于保持黨的先進性，以“立足崗位，爭當先鋒”為主題，以學習實踐科學發展觀為契機，深入開展旨在體現和發揮黨員先鋒模范作用的創建活動，在活動中充分發揮共產黨員的示范帶頭作用，增強黨組織的凝聚力、戰斗力、吸引力，用黨員先鋒示范崗的創建來提高教育教學質量，推動學校全面發展，力爭實現泉小教育又好又快發展。

二、工作目標

通過開展“黨員先鋒示范崗”創建活動，使80％以上的黨員真正成為各個層面的模范帶頭人，真正做到一個共產黨員就是一面旗幟。主要是要實現“三個提高”：

1、提高黨員的政治思想素質。通過開展“黨員先鋒示范崗”活動，使黨員在教育教學實踐中自覺增強黨性意識，牢固樹立講原則、講紀律、講團結、講大局、講奉獻的組織觀念，自覺發揮模范帶頭作用，使黨員隊伍素質優良，作風過硬，紀律嚴明，具有強烈的事業心和責任感，有高尚的職業道德和人格魅力。

2、提高黨員干部的科學管理能力。通過開展“黨員先鋒示范崗”活動，促使黨員干部自覺學習實踐先進的教育管理理念，能自覺運用現代教育教學理論指導實際工作，引領全體教職工加強學習，努力工作，不斷提升辦學水平，建設一支朝氣蓬勃、奮發有為、廉潔自律、富有創新精神和扎實的工作作風的領導干部隊伍。

3、提高黨組織的凝聚力、戰斗力。通過開展“黨員先鋒示范崗”活動，增強黨員的黨性觀念及服務意識，促使黨組織的政治優勢、組織優勢和群眾優勢轉化為教育實踐優勢、工作優勢，密切黨群及干群關系，使黨員先進性在崗位上得到充分體現。

三、創建原則

1、因地制宜，要區別黨員崗位的不同特點，加強分類指導，分級負責，突出重點，形成特色，使共產黨員先鋒示范崗真正成為示范的窗口。

2、服務教學，務求實效。創建活動要緊緊圍繞教學中心，服務發展大局，推動和促進各種活動的圓滿完成，以模范行動塑造黨員良好形象，以突出業績展現組織的戰斗力。

3、堅持標準，嚴格考核。創建活動要堅持創建標準，規范創建程序，按照成熟一個命名一個的原則，嚴把入口關，確保示范崗的質量。

四、崗位標準

根據工作中黨員的不同崗位設立三個黨員先鋒示范崗，分別是：

1、教書育人黨員先鋒示范崗（班主任、科任）

2、管理育人黨員先鋒示范崗（領導成員）

3、服務育人黨員先鋒示范崗（后勤服務人員）

附：各崗位標準

教書育人黨員先鋒示范崗評選標準

1.帶頭學習提高，做學習型黨員-----見讀書交流、讀書筆記等（5分）

2.帶頭爭創佳績，做教研組內（辦公室內）各項工作排頭兵（師德、成績、班級管理等）（10分）

3.帶頭顧全大局，團結協作好（有全局意識和大局意識，團結同志，樂于助人，積極參與集體活動，形成和諧的人際關系）（10分）

4.帶頭做好奉獻，創建效果好（發揚崗位奉獻精神，吃苦在前，享受在后，崗位創建取得的良好效果）（10分）

5.帶頭弘揚正氣，自覺維護學校利益，對損害集體利益的言行敢于制止（5分）

6.帶頭服務師生，為師生排憂解難，師生滿意度較高（做一件感人的事）（20分）

7.帶頭做好師傅，帶好一個徒弟（與教學聯手考核）（30分）

8.帶頭做好積累，寫好一篇精彩的教育敘事（出集子）（10分）

管理育人黨員先鋒示范崗評選標準

1.帶頭學習提高，做學習型黨員-----見讀書交流、讀書筆記等（5分）

2.帶頭爭創佳績，各項工作率先垂范（10分）

3.帶頭顧全大局，團結協作好（有全局意識和大局意識，團結同志，樂于助人，積極參與集體活動，形成和諧的人際關系）（10分）

4.帶頭做好奉獻，創建效果好（發揚崗位奉獻精神，吃苦在前，享受在后，崗位創建取得的良好效果）（10分）

5.帶頭弘揚正氣，自覺維護學校利益，對損害集體利益的言行敢于制止（5分）

6.帶頭指導一節優秀教育教學課或大隊會（20分）

7.帶頭做好一次高質量的大型活動（30分）

8.帶頭做好積累，寫好一篇有價值的反思或論文（10分）

服務育人黨員先鋒示范崗評選標準

1.帶頭學習提高，做學習型黨員-----見讀書交流、讀書筆記等（5分）

2.帶頭爭創佳績，各種上報資料、數據、款項等要及時、周到，不影響學校聲譽（20分）

3.帶頭顧全大局，團結協作好（有全局意識和大局意識，團結同志，樂于助人，積極參與集體活動，形成和諧的人際關系）（10分）

4.帶頭做好奉獻，創建效果好（發揚崗位奉獻精神，吃苦在前，享受在后，崗位創建取得的良好效果）（10分）

5.帶頭弘揚正氣，自覺維護學校利益，對損害集體利益的言行敢于制止（10分）

6.帶頭服務師生，為師生排憂解難，師生滿意度較高（做一件感人的事）（10分）

7.帶頭做好學校后勤等服務性工作，服務要主動、周到，服務工作要具有超前性，要愛校如家，為學校排憂解難；做好學校檔案管理及固定資產管理等資料管理工作（30分）

8.帶頭做好積累，寫好一篇精彩的教育敘事（出集子）（5分）

黨員先鋒示范崗創建步驟

1、崗位申報。黨員先鋒示范崗，由黨員向黨支部申請擬定的崗位--（）黨員先鋒示范崗，最后由黨支部確定崗位并在學校公示。

2、崗位承諾。明確黨員先鋒示范崗的目標與使命，選定一個主攻方向，作出莊嚴承諾。

3、崗位實踐。以黨風正校風，以校風促作風，黨員教師要求要務實，圍繞教育教學中心，努力改革實踐，在管理工作、教學工作和后勤服務等工作上有所突破和創新。

4、崗位考核。學校成立考核領導班子，對照創建標準對申報的崗位進行全面考核，并將考核結果通知本人。

5、結果公示。黨支部根據考核結果，確定擬命名崗位，并在適當范圍內公示三天。

6、崗位命名。公示無異議的由學校予以審批，并命名表彰，授予“黨員先鋒示范崗”牌。

7、表彰推薦。對獲得“黨員先鋒示范崗”個人學校黨支部備案，作為區級優秀黨員、優秀黨務工作者等榮譽表彰的必備條件。

黨員先鋒示范崗管理辦法

1、崗位設置。黨員先鋒示范崗設個人示范崗和集體示范崗（黨小組以后搞）。成員中黨員人數達到總人數的三分之一以上。

2、表彰獎勵。黨員先鋒示范崗的獎勵實行精神獎勵和物質獎勵相結合，以精神獎勵為主，學校每年撥出一定的經費用于獎勵，每年“七一”或期末舉行授牌命名儀式，并頒發證書。