黨風廉政建設先進個人事跡材料

黨風廉政建設先進個人事跡材料一

　　20XX年，王玉珍同志作為三坪農場迪祥房產公司黨支部書記，在認真履行黨風廉政建設第一責任人職責的同時，在黨風廉政建設工作中發揮了“六帶頭”作用，被三坪農場紀委評為“黨風廉政建設工作先進個人”，主要事跡如下：

　　一、帶頭落實黨風廉政建設責任制

　　按照《農場基層單位黨風廉政建設工作要點》，年初，她帶頭與農場黨委簽訂的《度三坪農場黨風廉政責任書》。并與班子成員、業務人員層層簽訂了《三坪農場迪祥房產公司廉政責任書》及《廉潔承諾書》，建立健全橫向到邊、縱向到底的黨風廉政建設責任體系，實行黨風廉政建設和反腐敗工作全覆蓋。

　　二、帶頭加強黨風廉政建設學習

　　帶頭認真學習貫徹執行《中央八項規定》、《視察新疆和兵團重要講話精神》、系列講話精神、《兵團黨委二十六項規定》、《十二師黨委九項規定》及農場相關場紀場規等，結合公司開展的黨的群眾路線教育實踐活動，聯系公司實際，切實加強了公司班子思想政治建設、認真踐行“三嚴三實”，公司班子成員政治素質、理論素養進一步提高;班子團結務實，凝聚力、戰斗力進一步增強。

　　三、帶頭開展黨風廉政建設活動

　　一是帶頭經常性開展黨性黨風黨紀教育，用發生在當前和身邊的典型案例作警示教育，全年講廉政黨課2次、廉政教育學習10次、觀看案例警示教育片1次、到警示教育基地參觀學習1次，切實做好防微杜漸、警鐘長鳴。

　　二是帶頭參加或開展好第十六個黨風廉政教育月活動，主要是組織黨員干部觀看了由三坪學校師生以為主要內容展出的剪紙、公司副職以上4名黨員干部觀看了案例警示教育專題片?《沉淪??“裸官”歐林高蛻變紀實》和參加農場黨員領導干部黨風廉政和黨的群眾路線教育實踐活動知識測試活動。

　　三是組織公司6名黨員干部參加到頭屯河區檢察院警示教育基地參觀學習，并面對鮮紅的國旗和黨旗，進行了集體廉政承諾等。

　　四、帶頭開展“三重一大”自查

　　她嚴格按照農場紀委的要求，帶頭堅持每季度對公司“三重一大”決策事項情況進行自查1次。使公司的“三重一大”事項制度、民主生活制度、述職述廉制度等得到有效落實，確保了重大問題決策的科學化、民主化，為公司黨風廉政建設工作步入制度化、規范化，提供了有力保證。

　　五、帶頭加強黨風廉政建設宣傳

　　她帶頭堅持每月向三坪農場紀委上報廉政信息1條、在《人民網》強國論壇提交網評16篇、在《兵團新聞網》上發表廉政稿件18篇、在《新疆興農網》發表廉政稿件4篇，不斷提高廉政文化建設的滲透力和影響力。

　　六、帶頭堅持廉潔自律

　　“公生明、廉生威”這是廉潔力量的真實寫照。一年來，她始終帶頭加強黨風廉政建設，堅持“言必行，行必果”的原則，嚴格按照黨員的標準要求自己的言行，廉潔自律，不貪不占，始終保持政治上的清醒、經濟上的清廉、生活上的清白。

　　20XX年，在她的帶領下，公司黨員干部進一步加強了思想修養、堅定了共產主義理想信念、加固了自身道德防線，未發生任何違法亂紀的行為與案件，營造了“為民、務實、清廉”的政治氛圍和“廉榮貪恥”的社會氛圍。

　　黨風廉政建設先進個人事跡材料二

　　王桂敏同志于1998年8月參加工作，大學本科，現任第四小學教導主任。在校領導的正確領導下，認真貫徹執行黨的路線方針政策，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，在政治上，思想上和行動上與黨中央和學校保持高度一致，充分發揮自身優勢，認真履行崗位職責，不辜負上級的期望,使她的工作得到師生們的認可，同時她也深感身上的擔子不輕，為更好地完成本職工作，她總是以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真看書學習，關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。

　　她在管理日常的教學工作中，一直嚴格要求自己，處處以身作則，既要做校長的得力助手，同時又做老師們的指揮官，踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在“做”的過程中，她把以身作則、兢兢業業做為座右銘。工作中，她放棄了許多休息時間，經常早出晚歸，工作任勞任怨，從不計較個人得失，做到集體利益高于個人利益。可以問心無愧的說，她把學校當成家。有付出就有回報，她的工作獲得了領導、群眾的充分肯定，同時也得到學校領導和老師們的認可。

　　一、學習黨的先進文化

　　“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。王桂敏同志從事教育工作多年，時時刻刻用這句話來警示自己、激勵自己，靠扎扎實實的工作作風和平易近人、公正無私的人格魅力得到了全體教師的贊揚和支持。高尚的道德情操是一個人立身和成就事業的重要基礎。她非常注重不斷加強道德修養的鍛煉，保持了良好的道德風尚，把實現個人人生價值同開創工作新局面緊密地結合起來。熟悉王桂敏同志的人都知道，歪風邪氣，她一樣不沾，唯一的愛好就是讀書，每天晚上都讀半個小時的書再休息。因為她深知，作為學校的教導主任，要想使學校的教學工作充滿生機和活力，就必須努力提高自身的思想素質和業務水平，這樣才能夠感召人、凝聚人。多年來，她十分注重學習黨的各項方針政策，學習先進的教育理論，時時刻刻關注教育教學的動態和趨勢，寫下了近五萬字的學習筆記和心得體會，為教學打下了扎實的基礎。她總是把理論學習同總結實踐經驗結合起來。勤于思考、勇于探索、敢于創新，重實際、說實話、辦實事、求實效。良好的學風和運用理論指導實踐的水平得到不斷的提高，曾多次在國家級、省級、總局級發表論文。

　　二、積極參加黨內活動

　　她在工作中踏踏實實的履行職責，不辜負上級領導的期望,使她的工作得到師生們的認可，同時她也深感身上的擔子不輕。在業務工作和日常的教學工作中，她一直嚴格要求自己。處處以身作則，既要做指揮員，同時又做“士兵”，踏踏實實地落實好學校領導分配的各項工作。在“做”的過程中，她把以身作則、兢兢業業做為座右銘。工作中，她放棄了許多休息時間，經常早出晚歸，工作任勞任怨，從不計較個人得失，做到集體利益高于個人利益�？梢詥栃臒o愧的說，她把學校當成家。有付出就有回報，她的工作獲得了領導、教職工的充分肯定，同時也得到家長社會的認可。

　　三、認真鉆研業務理論

　　在教育教學工作中，時刻把提高教學質量放在首位，堅持做到“四抓”，即“學習理論抓讀書，結合形勢抓方向，形成專題抓討論，針對傾向抓思想�！蓖ㄟ^學習，提高了思想水平，提高了分析和解決實際問題的能力;通過結合實際談思想，談學習體會，談工作思路，談工作要求，使教師的思想統一，步調一致，形成合力。工作中，以身作則、顧全大局、不求名利，既提高了教研一線的組織紀律觀念，又形成了積極主動、團結協作的優良工作作風。王桂敏同志，黨務、教學工作一起抓，既當校領導的戰斗員，又當老師們的指揮員。工作上勇挑重擔，卻從不計較名利得失。從而第四小學的教育教學質量穩步提升。她雖擔當學校教導主任的崗位，擔子重，事務多，但她始終不離教學第一線，擔任畢業班工作，和普通教師一樣奮斗在三尺講臺上。用實際行動為教職工樹立了榜樣，做出了表率。

　　多年來，她為配合校長做好學校教學工作，提高教育教學質量，迎接上級領導檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但她從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。

　　“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。王桂敏同志是這樣說的，也是這樣做的。在她的心里，一名共產黨員就應該成為一名“三個代表”的忠實實踐者。