大一學生個人先進事跡材料范文（三篇）

更新：2023-09-18 03:28:40 高考升學網

大一學生先進事跡材料1

一年的支教生活即將結束，回顧一年來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經歷。”這一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業務上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升！我敬佩領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態度，她們——才是我真正學習的榜樣。在領導的大力支持和同事的無私關懷下，我順利完成了一年的支教工作。

在支教期間，我以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業業完成領導交給的各項教育教學任務。積極參加學校組織的各項活動，團結支教學校老師，做到愛支教學校和自己的學校一樣。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好，自從我踏進校園那一刻起，以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗潑墨，辛勤付出。首先，服從領導工作安排；嚴格遵守學校的各項規章制度。做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時完成領導交給的各項工作任務。

我擔任幼兒園中一班班主任，我用愛心扣響了童心的大門。盡管我還沒有完全走進他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經向我敞開了。記得我剛接觸孩子時，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無幼教工作經驗的我束手無策，幸虧有韓老師在旁邊指導我。

大一學生個人先進事跡材料范文（三篇）

我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。

在工作中，我深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。

認真上好每一節課，上課時注重幼兒主動性的發揮，發散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。

同時注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。

另外我堅持聽課，在聽課中認真做好記錄注意學習其她老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。

多和學生其它老師進行交流，了解這里學生的各方面的狀況，向他們請教一些適合孩子的教學方式。

我還積極參加學校的教研工作。在每一次的教研活動中，不管是聽課評課、還是經驗交流，我都認真聽取老師們的發言，將他們的經驗變成自己的經驗，同時積極的發表自己的觀點，讓大家共同進步，共同體驗教育中的快樂。

在工作中，我深深體會到，一個班的工作能否得以順利的開展，老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進行家訪、電訪。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。

支教工作是忙碌的，也是充實的。盡管有著種種的困難，比如路途遙遠，生活不便，孩子幼小，但我依然風雨無阻�；叵脒@一年來的支教工作，雖然條件比較艱苦，但我都能一一去克服。我覺得支教生活是幸福和充實的，因為我踏踏實實的工作過、全心全意的付出過、老老實實的學習過、用盡愛心奉獻過…

大一學生先進事跡材料2

孫曉宇，男，今年29歲，湖北建始縣紅巖寺人，20xx年秋畢業于恩施職業技術學院建筑工程專業，在校期間接受學院舉辦的SYB創業培訓，身受創業培訓教師啟發，至此，懷惴自主創業夢想，實現學業、就業、創業職業生涯躍遷。20xx年xx月成立建始紅巖光明豪豬養殖專業合作社�，F已發展合作社成員32戶，合作社總存欄豪豬數達600余頭，產值達到xx0余萬元，養殖規模位居全州之首。其創業事跡先后在恩施日報、恩施晚報、恩施電視臺等多家媒體進行宣傳報道，20xx年2月孫曉宇被恩施州人民政府表彰為全州大學生創業就業明星。

把握商機、追逐創業夢

從學院畢業后，在廣東海信科龍冰箱有限公司從事車間管理工作，因工作業績突出，20xx年被公司選拔為高層管理人員，年薪過xx萬。20xx年xx月1日國慶節晚上，企業領導請我與部門同事吃了一桌豪豬宴，飯后結帳2800余元，心中暗想，這家伙這么值錢啊!回到寢室，徹夜未眠，反復思考著自己能否從事豪豬養殖?作為一名大學生，回家養殖豪豬，家人是否支持?鄉親門怎么看我?如果不成功，未來的路該如何走?可謂思緒萬千，面對兩難選擇，最后還是決定走自己的路，讓別人去說吧!

通過網絡信息資料查詢，市場調查分析得知，因為豪豬肉質細嫩、營養豐富。無論是蒸、煮、炸還是燉、煲、烤等，都味道鮮美，風味獨特，可謂是上等的山珍。豪豬肉是高蛋白、低脂肪、無污染、無公害的絕色肉食，富含鈣磷礦物質等多種營養成份，素有動物人參之稱。根據《本草綱目》和《唐本草》記載，豪豬肉、胃、膽、刺、油均可入藥。可謂滿身都是寶，加之人們生活水平的提高，現更加講究食物營養成份的合理性，野菜、野果、野獸已成為人們消費的`新需求，豪豬養殖的市場前景廣闊，同時國家出臺系列針對大學生創業的優惠政策，諸多有利信息更加堅定我回鄉創業，開展豪豬養殖的信心。

勇于實踐、排難前行

說干就干，當年xx月底，毅然辭掉安穩高薪的工作，籌集投資35萬元，建起3棟共800余平方米的養殖廠房，從建始、巴東、巫山和恩施等地收購野生豪豬60余頭，進行科學養殖，由此走上我的創業之路。

這期間，我經歷了無數的創傷和磨難。在這里僅舉一個例子，引進種豬時我并沒有到湖南專業養殖的地方去購買豬種，而是向我們當地林業部門提出申請同意后，就地取材，直接從本地的獵人手中收購從山里捕獲的原生態野豪豬，而這其中受傷的比例很大，部分買回不久就死了，由于養殖經驗不足，集中飼養，有的是后來打架打死了，三千多元一只，死了十多只，損失近四萬元，但我堅信，原生態種豪豬肯定比已經通過人們專業化養殖訓化幾代后的種豬抗病能力強，而且人們現實的需求，主要突出在野字上，我想這就是該創業項目實施的難點和市場上的賣點。萬事開頭難，心中暗下決心，所追求的事業不可半途而廢，應該設法攻破難關，絕不向困難低頭，本著咬住青山不放松的精神，堅定走好自己所選擇的創業之路。

因我在校所學的建筑設計專業，不具備動物養殖相關知識，為彌補豪豬養殖知識不足，主動走訪離校較近的八家豪豬養殖戶，對每次在各養殖戶所學到的零散知識，自己回家后進行歸納、整理與消化，并到湖南省桃園縣向幾位資深豪豬養殖人士取經，積極利用網絡資源，仔細研讀他人的相關經驗介紹，加上自己的摸索實踐，做到理論與實踐相結合，最終形成了一套具有自己經驗的從豪豬配種、產崽、哺乳到成年豪豬養殖的一條龍獨特方法，在豪豬養殖的創業路上越走越精神，各項階段性目標逐步實現。20xx年豪豬產崽68只，20xx年產崽98只，20xx年產崽xx0只。20xx年xx月，成功創辦了建始紅巖光明豪豬養殖專業合作社。已獲主管部門頒發的豪豬馴養許可證、經營許可證、稅務登記證，組織機構代碼證、營業執照等，豪豬養殖資質一應俱全。

我想，創業需要創新，作為一名大學生創業應比一般人創業更有潛力，既要有事業心還要有責任心，不僅著眼于經濟效益，還要有社會效益，不能僅滿足眼前得失，還應著眼于未來，帶頭強烈的事業心與責任感，我選擇了公司+農戶的專業合作化經營模式，在我的倡導與鼓勵支持下，家鄉的村民積極響應，一方面有利于集中資源，擴大養殖規模，實現規模效益，同時也帶動農戶共同致富。20xx年xx月，恩施州民宗局批準我們合作社為州民族企業，為了進一步擴大養殖規模，我以低于市場價格向當地農戶出售豬種，并且在技術上全程跟蹤指導，如我們的蒿壩村曾紀峰購豬種一對，當年產崽4只，實現返本盈余。經過測算，第二年，第三年的收入成倍增長，受曾紀峰的影響，秋桂村雷海濤花1.7萬元在我處購買了2公6母種豬，紅巖村劉可國花4萬元在我廠購買了5公xx母。到20xx年底，我們合作社成員已達34戶，豪豬銷售收入達30萬多元，存欄豪豬達600多頭，產值達到xx0萬元，養殖規模已達到全州第一。

我的成功創業事跡，很快在社會上傳開，并引起了當地政府和各宣傳媒體的廣泛關注。20xx年xx月xx日中國農業網以《湖北建始大學生孫曉宇，回鄉引領鄉親養豪豬》為題作了報道。20xx年xx月21日，恩施日報以《大學生回鄉養豪豬》為題作了報道。20xx年xx月22日，湖北日報的農村新報以《建始小伙打造千萬豪豬產業》為題作了報道。20xx年2月，被恩施州人民政府表彰為恩施州十位《大學生就業創業明顯》之一。

再接再勵，爭創輝煌

大學生創業是社會關注的焦點、政府支持的重點，黨和政府給大學生提供的政策越來越多，利用好機遇，做大做強企業，成為一名真正的企業家，將是我的追求，我對今后兩年定出了如下奮斗目標：

(一)帶動身邊更多的人共同致富

個人致富不算富，多數人致富才算富。下一步打算以更優惠的價格和無償的技術服務，在20xx年發展xx0戶合作社成員，和全州豪豬養殖戶成立養殖協會，力爭20xx年在大家共同的努力下使養殖規模突破商品豪豬萬頭大關，實現產值過x億元。

(二)進一步擴大養殖規模

圍繞擴大規模，我現在已把新廠房建到紅巖鎮老板場村具備條件的山林邊，利用現有的30畝山地，把商品豪豬實行林中養殖，達到野生綠色。采取訂單農業的形式，降低養殖戶的風險，實施立體農業技術，在含硒的土壤里用生物肥料種植玉米、黃豆和用沼液種植青飼草，再用這種飼料喂養豪豬，確保豬質優良，爭取獲得權威機構的產品質量認證，打造富硒有機綠色豪豬肉特色精品。

(三)延伸產業鏈，逐步解決屠宰瓶頸

走豪豬的深加工道路，取決于兩個條件，一是養殖規模要大，二是要有較大的資金投入。受這兩方面的限制，我將采取兩步走的戰略。第一步擴大規模，利用合作社平臺，鼓勵支持更多的養殖戶加入本社;第二步聯合肉食深加工工廠代加工，實行自有包裝，注冊品牌，做好市場推廣工作。我們的現有產品已銷到武漢、北京，并進一步向上海、廣州等大城拓展，積極爭取參加各種農產品展銷會，擴大產品社會影響。

(四)克難攻關，讓豪豬變成富民產業

我現在正在和當地的老板場村、里三坦村合作，對xx0戶貧困戶、特困戶提供無償技術培訓，提供銷售渠道支持，我以低于市場價5000元每組的價格，讓利xx元，以4000元的價格標準提供豬種。讓每戶喂養一組(一公兩母)豪豬，正常情況下第二年就可產八只小豪豬，從第三年起每戶每年除留種以外，可銷售商品豬，純收入將在一萬元以上，使這些雙困戶通過項目扶貧達到脫困，又能推動豪豬產業化發展，體現了我作為一名大學生創業者的事業心與責任感。

(五)破解豪豬自然繁殖力低的難題

由于豪豬肉特別好吃，前幾年價格異居高不下，成為富人享受的美味家肴，豪豬肉最高達xx0多元1斤，一頭20多斤的母豪豬賣到4000多元，其原因就在于豪豬繁殖率低，資源稀少，我將力爭一年的時間，組織相關的專家攻克這一難關，提高繁殖率，大幅度提升豪豬產量，通過規模的擴大，達到豪豬的價格下降，使其達到為普通人消費所能接受的價格。

創業致富的夢想是美好的，然而創業過程是艱辛的，機遇與風險并存，高風險伴隨的是高回報，降低風險、規避風險是創業實踐中的有識之士思考的核心問題之一，愿將我的創業經歷與他人分享，期盼著更多的人走出一條適合自身的職業發展道路。

大一學生先進事跡材料3

2013年9月2日，我懷著滿腔熱情，帶著無限期望，開始支教之旅。我將永生記住這個特殊的日子!就是這一天，我帶著學校領導的期望、囑托，懷著滿腔的興奮與熱忱，走進了XXX小學支教。

現在坐下來不禁感嘆時間真的過得好快，一年的支教期即將結束。記得暑假看到學校支教的通知時，心底里的那股激情也被點燃�！爸Ы獭边@兩個字是被神圣的光輝包圍著的�？墒窍胂爰依锏膬蓚€孩子在今年也要入學上一年級了，照顧孩子的學習及生活的重擔就得全部落到妻子一個人身上，不免又有些猶豫。家人在這時給我了莫大的支持，他們也希望我能去參與這個神圣的任務。于是我毅然向學校報了名。當接到通知的時候心里既有興奮也有忐忑、一絲顧慮涌上心頭。面對陌生的環境，不熟悉的教師團隊，未曾謀面的學生。我想，怎么能在最短的時間里相處的融洽呢?帶著心中的種種設想我們支教的一行三人來到了XXX小學。迎接我的是這里的領導和老師一張張親切的笑臉，一句句親切的問候，我不由自主地松了口氣，心中豁然開朗，他們那份親切與熱情，讓我讓對金家井中心小學倍感親切，工作未開始，心已被感動。

我的任務是我沒有接觸過的一年級數學課程。心里明白這也是考驗自己的時候了，經驗的不足只能用態度來彌補了。好在自己的孩子也和他們是一樣的年齡，在相處起來倒也得心應手。看著一張張可愛的小臉和他們眼睛里透出的期望，更感受到了自己的責任重大。妻子也是小學老師，每逢周末回家時她也總會向我詢問這里孩子的生活以及學習情況。當我說孩子們缺少一些學習資料的時候，她帶著我到書店花了800多元錢給每個孩子選購了兩本學習材料�？吹胶⒆觽兡玫綄W習資料時那種興奮的表現，心里莫大的安慰，自己的付出是值得的。

教學中，我堅持課前精心備課，積極了解學生實際，做到有的放失，因材施教。課余時間，我會主動和學生交朋友，深入了解他們的所思所想，及時掌握他們的不足之處，以并做到及時給予補學補差，進行有針對性的輔導。為了促進教學，我還主動與受援學校教師溝通交流，互相彌補。因此，我所教的科目成績在全鄉名列前茅。我也不忘傾注更多的愛給班上的留守兒童。在他們生活和學習上遇到困難時，我就會及時出現并給予幫助。

快進入冬天時，淶源天氣寒冷，當我看到有的學生仍穿著破舊的棉服便回家自發組織了一次獻愛心捐助活動。并把這個活動告訴了我們派出學校領導。學校領導專門開會并一致通過了決定，再由學校組織一次全校范圍的“向貧困山區學生獻愛心”的大型捐助活動。學生、家長以及教師都積極參與到了這次活動中。短短幾天內就接收到近千件棉服和大量的學習用品。有的家長還專門購買了新書包，新文具讓孩子帶到學校。我們學校的一位職工自己為金家井的孩子們購買了500盒油畫棒、500個圖畫本。當我看到滿滿一卡車捐贈物品送進XXX小學時，心里暖暖的。車上滿載的已不單純是棉衣、文具，它滿載的是幾千名學生、家長、教師對山區孩子的一份關懷、一片愛心!

在我們臨近結束支教時，孩子們知道了我們要走的消息。他們自己私下偷偷的開始籌備一場歡送會，當我被叫到班里時，看著黑板上“X老師辛苦了，謝謝您”幾個大字時，心里感動異常。班主任X老師的講話是在哽咽中完成的，孩子們也都哭的跟個小淚人一樣，我的淚水也在眼眶里打轉。輪到自己說話的時候話還沒出口，眼淚已控制不住，沉靜了半天才張開口。他們把自己準備的禮物一樣一樣送到我手里，一張自制小卡片，一張小紙條，一支鉛筆……簡簡單單的小禮物卻飽含了孩子們的深情。

一年的時間轉瞬而逝，一年的點點滴滴歷歷在目，這是心靈洗滌的一年，這一年中去除的是城市帶來的浮華，留下的是一份純凈，我將永生記住這一年。