教師考察材料個人總結1
又到了一年一度教師年度考核的時期,在這個時期,我們每一位教師都會做相應的工作總結,為工作,也我們自己。甚至更多的是為了我們自己。在工作中,只有不斷地總結自己,才可以看清未來的路在何方,才可以讓我們在未來的工作中事半功倍。以下是本人20xx年度教師考核個人總結,為他人也為我們自己而作:
一、嚴于律己,寬以待人
本人在學校里當教師已經有五年之久了,然而在這五年之中的成長,或許到了今年才終于有了質的飛躍。在今年的教師工作中,本人終于領悟到了“嚴于律己,寬以待人”的精髓,也終于明白應該如何去真正實踐“嚴于律己,寬以待人”了。在過去的教師生涯中,本人的嚴厲似乎用倒了位置,總是把“嚴厲”用在對待他人上,卻在對待自己上,時常放寬標準放寬尺度放寬要求。這不僅讓其他老師以及學生認為本人極其不好溝通,也導致自己這么多年來成長甚少。今年不同了,改變了。自己終于把這句話給領悟透徹了,終于明了所有的道德標準都是用來要求自己,而不是要求別人的了。在工作中,本人不再苛刻對待別人,在生活中更是如此,將所有的標準都用來嚴于律己,放過他人。
二、尊重學生,平等對話
在本年度的工作中,有一點是本人成長很大的。作為一名教師,過去因為過于嚴厲要求學生,導致與學生的溝通可以說從來沒有過平等對話,更不提“真正平等對話”這六個大字,這讓本人現在想來實感慚愧。好在今年本人終于成長了,不再在教學以及與學生交流的過程中,不懂得尊重學生,一味地好為人師了。雖然本人是一名教師,但要做一位優秀的教師,從根本上還是得能夠允許學生與自己平等對話,而不是一味要求學生聽老師的,對于學生的意見或者建議卻認為“小孩子懂什么”。在今年本人做到了,終于允許學生與本人平等對話了,也愿意聽進去學生的話,以及給學生們進言的機會了。
三、保持學習,保持鍛煉
在今年另一個重要工作便是自己的學習與鍛煉。作為一名老師,是有必要時刻保持學習,時刻保持鍛煉的,過去這一點,本人也不是不明白,但實際上操作卻是很少的。在今年,本人把保持學習和保持鍛煉堅持了下來,自己明顯感覺到堅持了這兩點給本人帶來的益處。
教師考察材料個人總結2
在xxx幼兒園任教已經有五年時光,我擔任的是中班的班主任。管理十幾個幼兒,他們活潑好動,對世界充滿了興趣,我是一個園丁,就是讓他們在發掘世界的時候可以茁壯成長。
擔任教師以來,我有很多心得,其中我明白如下幾點:對學生要視如己出、要學會與家長溝通交流、學會讓學生喜歡學習。這是我工作中總結出來的。也是我教導學生的主要手段。先來說說對學生的態度。很多老師對于學生并不是多么看重,他們把教導幼兒當做了一份壓力,卻沒有去真正的引導他們。告訴他們如何去學習,如何去做好自己,雖然有時候對待幼兒態度好但是卻沒有做好自己的本分,沒有教導好幼兒學習,因為發現他們太難教導了。
我把幼兒當做自己的孩子。這樣我教導他們就不會感到有什么不耐煩,反而非常樂意去好好教導。哪怕為此我付出的汗水,和我的工資不成正比,但是至少我已經培養出了很多優秀的學生,我是教師,我也會把他們當做朋友,尊重他們,哪怕他們還很小,很多問題都不明白,但是我卻可以一點點的傳授,知識就是靠著這樣一直傳承下來的。作為一個園丁,我就應該呵護好這些嬌弱的小花朵。
在他們生病的時候我會給他們看病,帶他們去醫院,他們不高興的時候我會詢問他們原因,找到其中的糾紛,從根本解決,而不會直接嚴厲的呵斥,用自己的耐心,善心去教導好這一批學生,用自己的努力去培養他們。
對我來說想要教導好學生最重要的不是如何讓學生成績快速提升,而是如何讓學生對于學習感興趣,不會感到學習是壓力,反而可以在學習中收獲樂趣。如果學生學習完全是填鴨教學。沒有好好的培養他們的興趣,等到了以后。同樣也會衰敗,一旦缺少了約束,他們的.成績就會大幅度下滑,這樣又有什么意義呢。只是浪費彼此的時間,不但沒有教導好學生反而會傷害他們對于學習的興趣。
興趣是學習的動力,如果沒有了動力學生有如何愿意甘心的學習。當學習成為了包袱很容易讓很多學生陷入學習中的泥潭拔不出來,也提升不了。他們是種子,我們是園丁,撒上的水是為了讓他們更快的生長,蓋上的土是避免他們被其他不好因素影響?偸菫樗麄兌嗫紤]一分,這樣我們才能夠讓他們學的更好有更好的成績。
對學生家長,我認為他們是我們與學生之間的紐帶,只要我們與學生家長做好了溝通,不但能夠讓他們安心,也能夠讓他們知道培養學生需要他們的溝通,團結家長的力量發現學生的優點。然后讓這些幼兒們成為足夠優秀的人才。這才是我們幼兒教師的責任,或許我們需要付出更多的辛勞,哪怕是操碎了心,但是至少我做到了教師的責任。
教師考察材料個人總結3
本學年本人擔任高二和高三兩個年級的政治教學工作,現將把一學期以來的教育教學工作總結如下:
一、思想方面:
本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、科組里的各種會議;能根據學科特點,通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞,及時領會和用于教學輔導;能顧全大局、服從學校教導處、科組的教學安排,承擔高三年級文科班高二年級的政治課教學任務;熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,沒有從事有償家教和第二職業,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與其他教師研究業務,互相學習,配合默契教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作。
二、教學方面:
1、知識更新
為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求,堅持閱讀教學報刊,在家有電腦的條件下能天天上網查閱、儲存資料。
2、教育、教學能力
首先,能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系,培養學生建立知識結構的意識和能力,努力提高課堂教學效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的,所教班級平均成績和優秀率在本校都名列前茅。
第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學生的尊重。
3、勤批改
本學年全勤,沒有因個人私事而耽誤學生一節課,積極去聽其他有經驗老師的課程;堅持學生的作業全批全改并能及時訂正。按時參加校、科組的集體活動。
三、反思
1、與時俱進,真誠做人,扎實做事,精湛業務,提升素養。任何時候,都要學習、進取,鉆研業務,永遠謙虛務實,認真敬業。
2、要結合教學實際,敢于創新,敢于探索。
3、做好自己的本職工作,盡心盡力。
教師考察材料個人總結4
一學年很快就過去了,回顧這學年的學習和工作,感受頗多。一年來,我在思想上一直嚴于律已,時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據學生的實際情況制定切實可行的教學方案。本人積極的參與學習培訓和反思整改,不斷提高自身的素質和教育教學能力。
1、在思想方面
①一名好教師,愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。我還深感要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。
②教師要與時俱進,爭做一名創新型人才。要成為一個新世紀的優秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,而且要富有勇于革新的創造力。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入,在這樣改革的大環境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法,并形成自已的教學風格。
2、在教育教學工作方面:
一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,始終堅持以“學生發展”為目標。根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內容,都做到精心準備,努力鉆研教材,力求設計出既能激發學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中,鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考,運用嘗試學習、發現學習、合作學習等教學方法,在教學中力求創新。輔導工作扎實到位。根據學生的學情每學期及時制定輔導計劃,并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析,找出錯誤的原因,運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導,并作好記錄。積極參加教育研究工作,努力向教育科研型發展。平時積極參與本校的校本科研,認真聽課、評課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。
3、在遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導,服從工作安排;團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,努力地提高自己的素質和修養。
此外,為更進一步適應教育的要求,我要不斷提高自身業務水平和文化修養。今后,我會花更多的時間去學習,學習一些新理念,對學生有用的東西。我想,學得越多,才能為學生貢獻越多!
教師考察材料個人總結5
為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,我就本年度的工作小結如下:
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。
二、教育工作方面
面對新課改,針對教育教學工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科,并積極學習各類現代教育技術,進一步掌握多媒體課件制作。
總體來說,在20xx年這一學年里,我通過不斷總結、學習、提升自己,取得了一些成績。同時,在總結的過程中也發現自己仍然存在不足。20xx年,我改善自身的不足,繼續努力,把學生的學習和教育工作做好!
個人對照檢查材料(存
時間:2023-09-14 01:0:28精選機關黨員個人黨
時間:2023-09-16 23:0:06黨員個人黨性分析材
時間:2023-09-16 15:0:37機關普通黨員個人黨性分析
時間:2023-09-15 22:0:09