教育工作者個人紀律作風自我剖析材料范文

在本次教體系統紀律作風整頓活動中，我深刻認識 到本次整頓會的重要性和必要性，一是本次大會是 XX教育界有史以來時間最長、政府重視的一次徹底的思想作風大整 頓，二是本次大會是要重點結合楊局長的動員報告、縣教體 局《實行六個責任追究》暫行辦法，扎實開展“ 123456”工程。會議是要敢于動真碰硬，敢于批評與自我批評，要正視 自身存在的問題與不足，深刻剖析自己產生問題的思想根源， 提出改進措施和方案，全面做好新學年各項工作。結合本次 整頓會的會議精神，聯系自己一年來的工作實際，對自己工 作中存在的問題剖析如下：

一、存在的問題，存在問題的具體表現

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導

實際工作不夠。

具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參 加園里組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學 習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論 研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較 多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心 得筆記，但大多是為了應付檢查之用，有時忙了連應付的筆記都沒有完成，學習流于形式，真正聯系自己的思想和工作 實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際，運用理論去 指導工作上有差距，缺乏運用所學的知識理論去指導實際工 作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒 有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得 形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不 善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的 使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事 物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如 在看待一些社會現象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完 后，所有的激動也就灰飛煙滅了， 沒有一種切膚之痛的感覺。2、創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面， 把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法， 缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入班組、深入教學實際，處理事情方法比較簡單。3、 自我要求不嚴，主動超前少。自我要求不夠嚴

格，對外來誘惑抵制較差。缺乏工作的主動性、進取性，安 于份內工作，經常是處于園長交辦我就辦， 園長不說我不管，落實任務，不能站在全局的高度，主動解決問題，處理矛盾， 化解園里的困難。

4、 幼教方面的業務知識掌握得不夠，工作業務能 力有待進一步加強。本人是從小學來的轉崗教師，再加上從 事小學管理工作多年，來到幼兒園，角色轉換，很多方面尚 不適應。具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知 識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現 象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二 是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作 中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不 住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握 不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。4、敬業精神尚可，但工作主動性還需進一步加強。

在“創強”和“創衛”等創建工作中，扎實工作，出色配合 完成了各項創建工作，但回顧自己工作中還存在以下問題：一是領會精神不夠細致，工作安排不夠細化，導致了創建工 作中走了許多彎路，費時費力，加重了教師的工作負擔。二 是實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合 實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路， 工作中主動性有待進一步加強。二、整改措施和今后努力的方向

通過本次暑期教師整頓會的學習整頓，要在今后的 工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照縣局文件精 神要求來對照自己思想，規范自己行為。一是要樹立刻苦學習的精神。政治上的堅定來自于 理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判 斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同上級組織保持 高度一致。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統 一到園里的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行教體局、幼兒園制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職 崗位，為幼兒園學前教育的快速發展作出應有的貢獻。同時 要認真學習國家的各項法律法規，特別是教育方面的法律法 規，提高自身的依法執教水平，嚴格遵守各項紀律和國家的 法律法規，做到學法、用法、知法、守法。要切實地把理論 學習與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，要著 眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到 理論與實際、主觀與客觀的真正統一。二是要積極開拓進取，提高工作創新水平。要不斷 加強對幼教專業知識的學習，自覺、刻苦地鉆研業務，努力 提高自己工作的能力；要熱愛幼兒教育工作，虛心好學，深 入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；要 開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工 作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。要不斷掌 握自身工作所需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手 段和工作方式，提高工作質量，全心全意為教師做好服務。

要增強工作的自覺性和主動性，努力做好園里的各項創建工 作。三是加強自身思想作風建設，全面提高服務能力和 工作主動性。通過整頓活動的開展，牢固樹立安全意識、質 量意識、師表意識，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增 強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功 夫；加強與教師的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相 互信任、以誠相待。正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守 各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線， 增強拒腐防變的責任感和緊迫感，堂堂正正做人，扎扎實實 做事。在工作作風上堅持從實際出發，真抓實干，滿腔熱情 地幫助班組幼兒及教師解決實際問題和困難。在功名得祿方 面堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，堅決 抵制幼兒家長宴請和饋贈；行動上要增強奉獻意識，不計得 失，全面增強真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上 嚴格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不 正之風和腐敗行為。三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作 中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，認真按照胡 錦濤要求，開拓進取，從自身做起，做學生的知心 朋友。扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到 以下幾點：1、加強理論學習，提高政治素質。胡錦濤 在中紀委七次全會上的講話，要求干部要倡導八個方面的良好風氣之一就是勤奮好學，學以致用，這充分說明了學習的 重要性和必要性。學習是終身的事情，任何時候都不能放松。

今后我不僅要認真學習馬列主義、 毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論，及時學習領會黨的文件 精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論 修養，堅定自己的政治信念。還要認真學習法律法規知識和 各業務知識。進一步增強法紀觀念，增強法紀意識。樹立正 確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守 法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責 任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。2、 積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對 學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業 務，努力提高自己工作的能力；要熱愛教育工作，干一行愛 一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向 周圍的同志請教；要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的 方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個 新的水平。3、 加強自身思想作風建設，全面提高服務能力。

通過整頓活動的開展，牢固樹立安全意識、質量意識、師表 意識，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫；加強與教 師的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠 相待。正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規章制度， 從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變 的責任感和緊迫感，堂堂正正做人，扎扎實實做事。在工作 作風上堅持從實際出發，真抓實干，滿腔熱情地幫助學生解 決實際問題和困難。在功名得祿方面堅持不為私心所擾，不 為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計 得失，真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要 求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風 和腐敗行為�？傊�，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進 一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己， 真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。