NO.1一個人學習的量與成長的速度成正比。
NO.2學習才能定定個人的前程和運氣,決議企業的成敗。
NO.3學習的要害在內容而非情勢。
NO.4學會如何學習比學習自身更重要
NO.5知識的領有在于應用,否則學習便是負債
NO.6做好員工OJT---OntheJobTraining,進步崗位技巧
NO.7組長老是有時間幫員工修理不良品,總是沒時光培訓員工不做不良品
NO.8對新進員工做好入廠教育,提高保險品德意識和企業文明認同
NO.9在人員工轉崗,一定要先做好教導練習
NO.10必定要對資深員工進行翻新思維的培訓,免得思維狹小跟模式固化
NO.11懂得成人學習特色,進行有針對的實戰培訓
NO.12學習圈學---多---挫----少----學----挫------多(實際是個圓)
NO.13學習的四個檔次:受到要挾而學,茫然而學,因需要而學,因強烈的學習愿望而學
NO.14學習不在于導師教了多少,而在于你學到了多少
NO.15工作教導四階段:學習籌備,傳授工作,試做,考驗功效。
NO.16激發員工的學習興致和學習常識是同樣主要的
NO.17要學會把龐雜的工作分解成簡略的步驟和要點,再教誨員工
NO.18學習的效果終極必需表當初工作績效上,對企業才有價值
NO.19傳授工作要井井有條,要點凸起
NO.20領導工作要細心察看,一直訊問,及時糾偏。
NO.21員工從學會到獨破是一個進程,不明白的分界限
NO.22對新員工是逐步減少指點,而不是一下子沒有了指導
NO.23學習的后果最重要的表示是有沒有行動上的轉變
NO.24知識須要積聚,學習才干提高。
NO.25學習力是指一個人或一個企業、一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現。
NO.26學習力是把知識資源轉化為知識資本的能力。
NO.27學習力決定企業競爭力
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