校慶是一所學校最具有意義的日子,而校慶活動更是一個讓全校師生投入的行動,藉由對校慶活動的準備、規劃與實施,不僅可以提供師生與家長互動之機會,而且能夠凝聚師生與家長對學校之向心力,彼此相互了解,有助於辦學的推動以及教學品質之提升,是故校慶活動是一項具有教育性意義的課程,也是維系一所學校中心價值的行動。
1、建設高水平新型大學,造就高素質創新人才。
2、校友是母校靚麗的名片,母校是校友溫馨的家園。
3、勤奮、多思、求實、進取。
4、貫徹落實科學發展觀,實現學院發展新突破。
5、如雕如琢,須把璞玉開異輝,晶瑩透冰心;似歌似詩,試將桑梓放奇彩,和諧同夢想。
6、丹桂起舞喜迎高朋滿座話喜慶,玉蘭含笑聆聽舌燦蓮花謀發展。
7、教育以育人為本,以學生為主體;辦學以人才為本,以教師為主體。
8、十年艱苦創業謀發展,十載銳意進取鑄輝煌。
9、不息為體共建美好周職,日新為道同譜絢麗華章。
10、描繪求是創新畫卷,書寫卓越教育華章。
11、人人是人才,人人可成才。
12、盡責善仁,光而不耀。
13、時光如水,憶往昔十年載風雨同舟;歲月如歌,看今朝天府再譜新華章。
14、求真理、存良知、有技能、負責任。
15、深化大學文化底蘊,培育祖國未來棟梁。
16、踐行“三全‘育人理念,培養”三型“合格人才。
17、感動你的,是過去的輝煌;迎接你的,是美好的希望。
18、崇文尚武,勇立時代潮頭;敏思踐行,譜寫輝煌篇章。
19、勤于學習,善于創新,甘于奉獻。
20、德才兼備,知行合一。
21、為天府的昨天自豪,為天府的今天喝彩,為天府的明天加油。
22、聚十年求索,硅步千里;載歲月長河,厚積薄發。
23、金秋相約話如歌盛世,母校再聚望似錦前程。
24、科學與人文并重,嚴謹與寬容互存。
25、十年里程碑,演繹新章回。
26、以科學發展觀為指導,努力開創學院發展新局面。
27、借高等教育改革發展之力,成浙大城院求是創新之功。
28、丹桂傳香誠邀八方校友,秋菊溢金喜逢四海賓朋。
29、解放思想、搶抓機遇;艱苦奮斗、自強不息;無私奉獻、忠誠教育。
30、十載如歌歲月抒寫輝煌昨日,一代城院學子描繪燦爛明天。
31、堅持教學改革,推進教育創新 培養優秀人才。
32、奮云霄而振翮,勵德業以日新。
33、加強內涵建設,提高教育質量。
34、十年歲月如歌,弦歌不輟;十載時光如水,酌水知源。
35、飛得再高,也別忘了起航的地方。
36、十年春秋創偉業,同心同德向未來。
37、謳歌母校十載華誕,續寫城院世紀新篇。
38、振奮精神,再創佳績,向學院十周年校慶獻禮。
39、喜迎十年華誕,再譜周職新篇。
40、大力加強軟環境建設,走內涵發展的辦學道路。
41、學習實踐科學發展觀,促進學院和諧健康發展。
42、天府十歲,拾穗天府;青春無悔,由我做主。
43、以人為本,科學管理。
44、礪德礪能,志存高遠。
45、崇尚完美,追求卓越。
46、蕓蕓園丁兢兢業業育桃李,莘莘學子踏踏實實做真人。
47、十年弦歌不輟,薪火相傳,十載櫛風沐雨,春華秋實。
48、時光如水憶往昔十年風雨同舟路,歲月如歌看今朝周職再譜新篇章。
49、建設一流隊伍,形成專業特色,全面提升辦學核心競爭力。
50、堅持以教學為中心,以質量為生命線 全面提高人才競爭力。
51、發揚優良傳統,傳承周職精神。
52、立十年基業,育時代俊才。
53、滄桑不計春滿園,桃李芬芳溢天下。
54、艱苦奮斗,追趕跨越,辦人民滿意的高職院校。
55、內涵發展,特色發展,科學發展。
56、憶往昔同窗數載書生意濃,看今朝歡聚一堂英才匯聚。
57、天若有情,見世間滄桑風云變幻;府院庭深,視青春十載朝暉夕陰。
58、解放思想改革創新,以人為本科學管理。
59、十年澆灌桐花萬里丹山斯人獨守無悔,今朝展翅雛鳳清聲悠揚晴空排云可待。
60、弘揚浙江大學求是創新精神,探索城市學院特色辦學道路。
61、深化教育改革,建設和諧校園。
62、滋蘭樹蕙為己任十年辛苦心無悔,施才展藝報桑梓一腔繾綣情有鐘。
校慶之日代表的是一個學校的誕生,不論對有悠久歷史的學;蛐屡d的學校而言,都有其重要之意義,一則是值得慶賀的日子,一則是令人省思的日子,慶賀的是,一路走來,興學有成;而必須省思的是,學校如何再創新猷,創造繼起之光榮。是故校慶對學校具有愓勵與前瞻之深意。不過因隨著社會觀念之解構,學校層級不同,以及學生和家長對參與校慶活動認知程度相異,以致於展現在各級學校校慶的動能上亦有所差異。
學校生日一年一年過,校慶活動一年一年辦,如果執事人員只當成例行性工作,那麼校慶活動不過是為了虛應學校生日而不得不舉行的一項活動,不但不會有良好的效果產生,反使參與人員因為覺得了無新意而感到厭倦和疲乏,以致失去了一次學校向社會大眾行銷的寶貴機會。校慶是重要的日子,也是全校師生樂意動員的日子,更是社會大眾認識和肯定學校的日子,但前提是應有更好的規劃和設計,才不辜負這美好而有意義的一天。
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