1、注重課堂實效,提高教學質量。
2、育人是根本,教學是中心,質量是生命。
3、優化教育結構,提高教育質量。
4、營造高水平的育人環境,培養高素質創新人才。
5、以質量求生存,以特色求發展。
6、以教學評估為契機,努力提高教學質量。
7、吸納人文科學思想,涵融當代學術精髓;共建德智體美基礎,齊抓本科教學質量。
8、推進素質教育,培養創新人才。
9、突出教學工作中心地位,不斷提高教學質量。
10、提高教學質量,實現基礎教育第二次創業的良好開局。
11、實施素質教育,深化教育改革,提高教育質量。
12、深化招生考試評價制度改革,促進素質教育的全面落實。
13、深化課程改革,全面推進素質教育。
14、深化教學改革,推進教育創新,規范教學管理,提高教育質量。
15、深化教學改革,提高教學質量,培養合格人才。
16、全面推進素質教育,不斷提高人才培養質量。
17、全面貫徹黨的教育方針,培養具有創新精神的高素質人才。
18、切實減輕學生的過重負擔,有效提高課堂教學質量。
19、強化質量意識,全面提高教育教學水平。
20、強化教學管理,嚴格教學程序,深化教學改革,提高教學質量。
21、明確辦學思想突出辦學特色,優化辦學資源,改善辦學條件。
22、課程改革的著力點在質量、落腳點在課堂。
23、教育教學質量是學校的生命線。
24、教學質量是學校生存發展的生命線。
25、教學工作是學校的中心,教學質量是學校的生命。
26、教學改革是核心觀念更新是先導,培養人才是目的。
27、堅持教育優先發展,促進教育均衡公平。
28、加強整改,深化改革,鞏固評建成果,提高教學質量。
29、加強教學管理,改進教學方法,提高教學質量。
30、加強常規管理,大面積提高教育質量。
31、加大教學投入,強化教學管理,深化教學改革,提高教學質量。
32、合理利用教材資源,全面提高教學質量。
33、規范教學管理,深化教學改革,嚴格教學評估,提高教學質量。
34、改革教育觀念,堅持教育創新,推進素質教育。
35、改革教學內容和方法,優化課程結構和體系,提高教學質量和水平。
36、對學校發展負責,對學生成長負責,全面提高本科教學質量。
37、從嚴治教,規范管理,實現“規模、結構、質量、效益”協調發展。
38、承續中華民族傳統,踐履先進文化精神;拓展素質教育渠道,塑造時代創新人才。
39、“成人”又“成才”是高等教育質量的根本標準。
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