大學高考:十一學校的中招會人非常多,過道處站滿了人。主講老師兩位,一位是校長助理,負責招生工作;一位是現高三年級主任,未來的高一年級主任。前者主要介紹了今年的中招計劃,后者主要介紹了十一的走班制度,學校的教育理念,以及走班制帶給學生的變化。今年這屆高三學生是實行走班制后的第一屆高考生,據說在海淀區上學期的期末統考、一模成績中,成績還是非常不錯的。
今年十一招生430,其中30人是科實,全市招生,400人中200多人是直升,還剩下一百多人,屬于名額分配和統招,其他區縣招生名額非常少,比如西城只招2人。
第二位老師用了大量的時間介紹走班制度,記得有一個標題是“找尋內心的發動機,追求自己的理想”。個性發展,自主學習,激發內在的動力,列舉了一些學生的事例,比如一個學生繪畫非常突出,考到了美國著名的一所藝術學院(沒記住名字),還有一個孩子成績相當優秀,但是熱愛藝術,學校同樣給予支持?梢钥闯鍪皇欠浅捤,注重孩子個性成長的學校。
老師引用了一句名言:“杰出人物都是自己知道想要什么”,十一的分層教學,走班制,高一高二重點開展的職業規劃項目,都是圍繞著這一點展開的。比如職業規劃,學校采取了很多方式,大量的職業考察,社會考察,大學考察,不同層次的行業講座,與各大學的互動,還有每個年級都設有咨詢師,輔導孩子找到自己的職業興趣所在。這點尤為贊成。
管理方面,每個年級的每個老師,都擔任了一定的項目和任務,比如導師,咨詢師,教育顧問,評價,排課選課,小學段及研學------,負責對學生進行量身定做的輔導。不過我冒個泡,這么多學生,并沒有具體說一位老師能為多少位學生服務,感覺可能每個老師負責的方面不同吧。這個需要十一的家長來補充了。
對于學校的選修課的設置,比如勞技、藝術和體育等等,這方面媒體介紹的非常多了,老師也是一帶而過,但是可以看出十一的硬件設施軟件環境都非常先進,足以支撐各類課程達到“頂天”又“立地”,就看你的能量有多大了,學校為此配置的資源水準非常高。老師介紹到今年的高三一位學生,因為研修水平很高級了,直接進入了清華的“領軍計劃”。
實行走班制后的首屆高三學生,到目前為止,通過學科競賽、自主招生和學科營等途徑已經獲得清華北大降分的學生超過30人,其中那包括保送4人。此外,獲得清華北大復試資格的學生59人。
感覺,十一的分層教學,走班制,自主學習,適合已經建立了良好習慣的孩子,如果從小學到初中,一直是被管理出來考高分的孩子,一旦到了這種非常寬松的環境,確實需要一段時間的適應。當然,如果孩子在這個環境中,煥發出了內在動力,獲得了相當的能力,姑且不論成績如何,人生這第一步還是很成功的。
十一中招會講學校理念特別多,所以會后的家長們關于實際問題的提問非常多,很多家長因為網站上報名科實班不利,現場直接將孩子的情況寫給了招生老師。感覺科實的分數非常高,能進去的孩子不僅總分要高,數理化還得特別突出,才能進入學校的視野。
現場每位家長領取了一本科實班同學自己編寫的精美畫冊,能感覺出來這些孩子非一般的厲害!
每位家長還領了一瓶水,但是估計后來的家長就沒這待遇了。[查看原帖參與討論]
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