——牢固確立人才培養是高等學校的根本任務的思想,大力推進實施“質量工程”,積極推進本科教育教學改革和研究生培養機制創新,實現了質量與規模的協調發展。2008年3月,教育部正式公布我校以“優秀”成績通過“本科教學工作水平評估”,標志著我校人才培養質量踏上了新的臺階。近年,我校在全國百篇優秀博士學位論文、國家精品課程、北京市精品課程、國家級雙語教學示范課程、普通高等教育精品教材、國家級教學團隊、北京市優秀教學團隊、國家級教育成果獎、北京市教育成果獎等各級各類評選工作中均取得了良好的成績。長期以來,我校學生大學英語四級一次通過率保持在85%以上,研究生就業率連續多年保持為100%,本科生就業率保持在99%以上。在以英語、電子、數學和物理競賽為代表的國內外大學生重大賽事中成績優異,位居全國重點高校前列。連續九年創辦大學生創新創業成果展示交流會暨創新創業論壇,大學生創新創業實踐活動取得突出成績。
——始終堅持辦學以教師為根本的指導思想,積極推進“人才工程”,人才隊伍不斷壯大,師資結構不斷優化。目前,我校擁有著一支以中國科學院院士、中國工程院院士、外籍院士、973項目首席科學家、國家自然科學基金委創新研究群體、“和創新團隊發展計劃”創新團隊、“”、“”、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、國家級突出貢獻專家、“國家杰出青年科學基金”獲得者、教育部“跨世紀優秀人才計劃”獲得者、“新世紀優秀人才支持計劃”獲得者、北京市優秀教學團隊、北京市科技新星、省部級“青年學科帶頭人”、省部級“優秀青年骨干教師”、政府特殊津貼專家、國家級教學名師等為骨干的實力雄厚的師資隊伍。具有博士、碩士學位的教師占專任教師總數的88%,外籍教師近百人。
——以“211工程”建設和“985優勢學科創新平臺”建設為重點,不斷加強學科建設,學科布局進一步優化。目前,學校具有博士學位授權一級學科點7個,碩士學位授權一級學科點19個(含一級學科博士點7個),博士學位授權二級學科點2個,碩士學位授權二級學科點4個,有5類專業碩士學位授權點,有36個本科專業,建立博士后科研流動站5個。學科涵蓋了理、工、文、法、哲、經濟、管理、教育、藝術等9個學科門類,初步形成了信息學科優勢突出、工管文理相互支撐的多科性學科架構。在重點學科建設方面,我校現有一級學科國家級重點學科2個、北京市重點學科7個、部級重點學科8個。2007年以來啟動了特色專業建設工作,獲批國家級特色專業10個,北京市特色專業9個。
——加強基地建設,科研工作良性發展。我校建有以國家重點實驗室、國家工程實驗室、教育部重點實驗室、教育部國防重點實驗室、教育部工程研究中心、教育部學科創新引智基地為代表的若干高水平的科研基地。學校現有國家重點實驗室2個、國家工程實驗室5個(其中2個為牽頭、3個為合作)、教育部工程研究中心2個、教育部“111創新引智基地”4個、北京實驗室1個、各類部級重點實驗室9個。以基地建設和團隊建設為基礎,我?蒲泄ぷ髟谫|和量兩個方面呈現出快速增長態勢。近年來共獲得國家科技發明獎、國家科技進步獎、省部級科研獎勵數十項,獲得國家科技進步獎特等獎1項。同時,我校建有國家級大學科技園,為推進科技成果轉化奠定了良好基礎。
——加強國際合作與交流,國際化辦學水平進一步提高。2004年,經教育部批準,我校開始實施與倫敦大學瑪麗女王學院的學士學位聯合培養項目,成立了國際學院。近年來,國際學院以其嚴格的管理和高水平的人才培養質量在全社會引起廣泛好評。2011年,我校與斐濟南太平洋大學合作建設的孔子學院獲正式批復并開始招生。我校與70余所國(境)外知名大學、科研機構、知名企業建立了深厚的合作與交流關系,簽署合作協議約160份,已啟動的校際交流項目50余個,涉及30多個國家和地區、近60余個國外知名大學。
我校建設了“通信與網絡核心技術創新引智基地”、“高等智能與網絡服務創新引智基地”、“無線網絡融合創新引智基地”、“信息網絡體系構建與融合學科創新引智基地”等四個國家“111”創新引智基地,引進了以諾貝爾物理學獎獲得者若列斯.阿爾費羅夫為代表的世界一流學術大師和科研學者,形成了實力強大的國際化研究陣容。積極主辦高層次、高規格國際會議,搭建學校與國際高水平大學的學術交流平臺,增進了學校與國際高水平大學的學術交流與對話,進一步提升了學校的國際影響力。
北京郵電大學在“團結 勤奮 嚴謹 創新”的校風、“厚德博學 敬業樂群”的校訓和“崇尚奉獻 追求卓越”的北郵精神的引領下,正朝著建成特色鮮明、優勢突出、世界著名的高水平研究型大學這一宏偉目標而闊步前進。
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