同學:
你聰明伶俐,思維敏捷,優美的字體令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
同學:
你是一位聰明可愛的男孩,尊重老師,善解人意,熱愛勞動,關心集體。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你自制力強一點,保證上課認真聽講,認真完成作業,老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
同學:
你是一個聰明機靈、很有主見、討人喜歡的男孩兒,大家一致夸你頭腦機靈,反應敏捷,老師也知道你的理想是做個“偉人”?“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須格外勤奮努力,持之一恒。你有很強的自尊心,但有時缺乏自信,老師多么希望時時看到你高高舉起的小手,聽到你響亮正確的回答,我相信你定能取得最好的成績,你說對嗎?
同學:
你是個感情豐富、遵守校規校紀、性格極其內向的女孩。你善良踏實,上進心強,你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你一定會進步的,能做到嗎?
同學:
你是個讓人喜愛的男孩。 雖然有時真讓老師生氣,但是,老師還是發現了潛在你身上的優點:尊敬老師,聰明機靈,富有責任心。每次值日你總是盡心盡力,認認真真。記得你曾讓老師給你調座位,老師不相信你沒有上進心,因為缺乏上進心的人說不出這樣的話,同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。
同學:
一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛、熱情活潑的女孩。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,尊敬老師,工作責任心強。作業本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學而又自信的人,老師好希望你變得更自信些,這樣你才能取得好成績。不要懷疑自己的能力,你能做到嗎?
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