新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的安徽綠海商務職業學院計算機網絡技術專業錄取分數線數據,包含近三年安徽綠海商務職業學院計算機網絡技術專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在河北省份2022年的安徽綠海商務職業學院計算機網絡技術專業歷史專業分數線是200分,對應的最低錄取位次在192095名;
2、在安徽省份2021年的安徽綠海商務職業學院計算機網絡技術專業文科專業分數線是217分,對應的最低錄取位次在182928名;
3、在安徽省份2020年的安徽綠海商務職業學院計算機網絡技術專業文科專業分數線是221分,對應的最低錄取位次在188731名;
4、在安徽省份2020年的安徽綠海商務職業學院計算機網絡技術專業理科專業分數線是212分,對應的最低錄取位次在220363名;
5、在安徽省份2019年的安徽綠海商務職業學院計算機網絡技術專業文科專業分數線是219分,對應的最低錄取位次在179547名;
6、在安徽省份2019年的安徽綠海商務職業學院計算機網絡技術專業理科專業分數線是214分,對應的最低錄取位次在223840名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 計算機網絡技術專業 | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 273 | 187196 |
2 | 計算機網絡技術專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
3 | 計算機網絡技術專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 200 | 192095 |
4 | 計算機網絡技術專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 283 | 285174 |
5 | (學費待定)計算機網絡技術專業 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 217 | 182928 |
6 | (學費待定)計算機網絡技術專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
7 | (6800元/年)計算機網絡技術專業 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 221 | 188731 |
8 | (6800元/年)計算機網絡技術專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 212 | 220363 |
9 | 計算機網絡技術專業 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 219 | 179547 |
10 | 計算機網絡技術專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 214 | 223840 |
11 | (7900元/年)計算機網絡技術專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
12 | (7900元/年)計算機網絡技術專業 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
13 | (學費待定)計算機網絡技術專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | - | - |
14 | (學費待定)計算機網絡技術專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | - | - |
15 | 計算機網絡技術專業 | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 160 | 82164 |
16 | 計算機網絡技術專業 | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 160 | 112216 |
安徽綠海商務職業學院是經安徽省人民政府批準、教育部備案的具有統招資格的高等職業院校,系北京大學安徽網絡教育中心,安徽省高等職業院校創新創業聯盟和安徽省當代核心價值體系研究中心牽頭創建院校,安徽省唯一參加上海世博會服務的高職院校。曾獲“安徽最具特色教育機構”、“夢企業創業創新故事搖籃獎”等榮譽稱號。??學院特聘一批理論深厚、理念超前、科研成果顯著的著名專家、學者,成立了學院發展指導專家委員會,具體指導辦學。學院各專業帶頭人主要來自科學技術大學、合肥工業大學、安徽大學等高校,是學院教學與科研的核心力量。歷經十余載發展,學院專業建設得到進一步加強,教學和科研水平不斷提升。教職員工200余人,其中專任教師183人, 專任教師中,雙師型教師專任教師人數的30.5%。形成了一支專業理論水平高、實踐教學經驗豐富的“雙師型”教師隊伍。??目前,學院設有工商管理學院、經濟貿易學院、財會金融學院、旅游管理學院、信息工程學院、科學與藝術學院、新媒體學院、國際舞蹈學院、哈工現代智能與健康學院、基礎教學部、思政教學部、北京大學安徽網絡教育中心、繼續教育學院等13個教學機構,統招專業48個,繼續教育專業26個。??學院以“海納百川 經世致用”為校訓,以“成就一學生 幸福一家庭”為使命。堅持“以質量求生存,以和諧求發展;堅持以人為本、以德為先、人為為人、以教導學、以管促理”的辦學思路,恪守“辦學以市場為中心,教育以學生為中心,工作以績效為中心”原則。??學院堅持以立德樹人為根本,將核心價值觀和創新創業融入教書育人全過程。為打造特色人才品牌,創建“星青年”人才培養模式。在師資隊伍建設上,著力引進專業帶頭人和教學骨干,加大“雙師型”教師建設力度;在教學上堅持“課堂與市場相結合,教學與實訓相結合,教授與企業家、培訓師相結合”。教學過程充分融入行業、企業、職業、實踐等要素,教學圍繞任務項目,課程圍繞崗位能力,教材圍繞培養目標。實習實踐教學環節;在人才培養上,學院與多家知名企業合作,共同研究專業建設,人才培養方案,開發校企合作教材,通過訂單培養,實現校企深度對接,加強培養五項能力(政治鑒別能力、自我學習能力、實踐動手能力、合作協調能力、身心承受能力)、六項技能(商務公關、外語應用、微機操作、語言文字表達、信息處理、書法)和職業素質(職業資質、職業心態、職業道德、職業行為、職業技能)。注重“知識、能力和素養”三位一體,大力加強“雙證”融合和“雙堂”結合,培養基礎知識扎實、專業技能過硬、綜合素質全面的技能型、創業型商務人才。 ??近年來,學院為社會輸送商務人才兩萬余人,近三千名優秀學子成功創業或成為企事業單位骨干。學院畢業生年平均就業率達98%以上,受到社會各界和家長的好評。??當前,安徽綠海商務職業學院著力圍繞“一體兩翼”戰略和“985”發展目標,深化內涵,提
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