安徽工商職業學院的工業機器人技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的安徽工商職業學院工業機器人技術專業錄取分數線數據，包含近三年安徽工商職業學院工業機器人技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、安徽工商職業學院工業機器人技術專業分數線是多少分

最新據2023年安徽工商職業學院招生辦官方公布的工業機器人技術專業錄取數據，我們可以知道安徽工商職業學院工業機器人技術專業錄取分數線如下：

1、在浙江省份2020年的安徽工商職業學院工業機器人技術專業綜合專業分數線是384分，對應的最低錄取位次在231516名；

2、在浙江省份2019年的安徽工商職業學院工業機器人技術專業綜合專業分數線是392分，對應的最低錄取位次在228108名；

3、在安徽省份2021年的安徽工商職業學院工業機器人技術專業文科專業分數線是378分，對應的最低錄取位次在137348名；

4、在安徽省份2021年的安徽工商職業學院工業機器人技術專業理科專業分數線是277分，對應的最低錄取位次在216771名；

5、在安徽省份2020年的安徽工商職業學院工業機器人技術專業文科專業分數線是441分，對應的最低錄取位次在96397名；

6、在安徽省份2019年的安徽工商職業學院工業機器人技術專業理科專業分數線是202分，對應的最低錄取位次在224284名；

二、安徽工商職業學院工業機器人技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(雙鳳校區)工業機器人技術專業	2021	浙江	綜合	不限	413	219996
2	(雙鳳校區)工業機器人技術專業	2020	浙江	綜合	不限	384	231516
3	(雙鳳校區)工業機器人技術專業	2019	浙江	綜合	不限	392	228108
4	(3900元/年)工業機器人技術專業	2021	安徽	文科	-	378	137348
5	(3900元/年)工業機器人技術專業	2021	安徽	理科	-	277	216771
6	(3900元/年)工業機器人技術專業	2020	安徽	文科	-	441	96397
7	(3900元/年)工業機器人技術專業	2020	安徽	理科	-	232	218998
8	工業機器人技術專業	2019	安徽	文科	-	452	93360
9	工業機器人技術專業	2019	安徽	理科	-	202	224284

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三、安徽工商職業學院師資和院系介紹

安徽工商職業學院是一所公辦全日制高等職業院校，隸屬安徽省教育廳。前身是創立于1950年的皖北人民行政公署工商處干部輪訓班，1959年成立安徽省合肥商業學校，1991年安徽省飲食服務技工學校并入安徽省合肥商業學校。2003年6月，經安徽省人民政府批準，升格為安徽工商職業學院。學校堅持辦學方向，立德樹人，育人為本，是教育部優質�？聘叩嚷殬I院校、教育部現代學徒制試點院校、安徽省地方技能型高水平大學和安徽省省級示范性高等職業院校。2018年被評為國家職業院校數字校園實驗校、中華傳統美德研究院。學校連續被評為第九屆、第十屆、第十一屆安徽省文明單位，是省級文明校園、省教育系統首屆文明單位。學校坐落在安徽省會合肥，占地面積450畝，建筑面積約26萬平米，在校生15000余人。學校設有會計學院、管理學院、旅游學院、經濟貿易學院、藝術設計學院、應用工程學院、信息工程學院、馬克思主義學院、國際交流與繼續教育學院和公共課教學部等10個教學機構，專業40余個，形成了以會計、物流管理、電子商務、酒店管理、烹調工藝與營養、國際貿易實務、環境藝術設計、物聯網應用技術等八大專業為龍頭的品牌專業群。學校牢固樹立質量、創新、特色、開放、“互聯網＋”的發展理念，大力實施“素能本位、理實一體、校企共育、工學結合”的人才培養模式，“三教改革”對接“三大能力”，工匠培養特色鮮明，主持安徽高職院校首個國家級專業教學資源庫“徽派技藝傳承與創新”，建設了安徽高職唯一的徽派藝術研究中心、徽菜傳承創新中心和專業展覽館等平臺。在全國普通高校競賽評估結果（高職）排行榜中，名列全國第五、安徽第一。學校堅持產教融合，校企合作，與科大訊飛、合肥百大集團、洲際集團、中海物流等國內知名企業建立了深度合作關系。與愛爾蘭、英國、韓國、德國等國高校建立了合作培養關系。學校畢業生就業率連年保持在98%左右，被評為全省高校畢業生就業工作先進單位、全省就業先進單位和全省高校畢業生就業工作標兵單位，首批進入安徽省普通高校大學生創新創業教育示范校。船到中流浪更急，人到半山路更陡。今天的安徽工商職業學院人在思想的指引下，正以昂揚的姿態聚焦立德樹人根本任務，深入踐行教書育人初心使命，大力弘揚商祖文化精神，聚精會神抓質量，一心一意謀發展，努力創建高水平高職院校！（數據統計截止2021年1月）