安徽理工大學特色王牌專業有哪些
更新：2023-10-03 13:39:23 高考升學網高考填報志愿的時候，想必很多人關心大學的特色王牌專業，特色專業是指一所學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質量的專業，是“人無我有，人有我優，人優我新”的專業。那么安徽理工大學特色王牌專業有哪些有哪些呢，一起來看看。
一、安徽理工大學特色王牌專業有哪些
根據安徽理工大學本科招生網公布的數據可知，安徽理工大學王牌專業類型有國家級：安全工程專業、土木工程專業、彈藥工程與爆炸技術專業、地質工程專業、信息與計算科學專業等。省級（直轄市）：復合材料與工程專業、化學工程與工藝專業、預防醫學專業、工程力學專業、物聯網工程專業、過程裝備與控制工程專業等。安徽省高峰學科：環境科學與工程專業、化學工程與技術專業、機械工程專業、礦業工程專業、土木工程專業、安全科學與工程專業等。國家一流本科專業、國家級特色專業、國際工程教育認證通過專業、安徽省“卓越工程師教育培養計劃”實施專業、安徽省高等學校本科教改示范專業、安徽省改革試點專業、安徽省一流本科人才示范引領基地專業，安徽省專業評估A+等級專業：地質工程專業等。國家一流本科專業、安徽省特色專業、安徽省專業改革試點、安徽省“卓越工程師教育培養計劃”實施專業、安徽省一流本科人才示范引領基地專業：環境工程專業等。安徽省一流本科專業、安徽省專業評估A+等級專業，工程教育專業認證申請受理專業：水文與水資源工程專業等。安徽省專業評估A等級專業，工程教育專業認證申請受理專業：勘查技術與工程專業等。卓越工程師教育培養計劃試點專業、教育部專業改革試點專業，安徽省品牌專業、國家首批一流本科專業建設點：安全工程專業等。通過全國工程教育專業認證：采礦工程專業等。全球工程教育“第一方陣”專業、國家一流本科專業、國家級采礦類復合型人才培養模式創新實驗區、國家卓越工程師培養計劃專業、國家改革試點專業、通過教育部工程教育專業認證專業、省A類重點學科、省級高峰學科、省級品牌專業、省一流本科人才示范引領基地、省一流專業：采礦工程(卓越計劃)專業等。國家級特色專業、通過教育部和住建部組織的專業評估(認證)：土木工程專業等。省級教改示范專業：城市地下空間工程專業等。教育部改革試點專業：建筑學專業等。國家級一流本科專業，國家級卓越工程師培養計劃實施專業，國際工程教育專業認證，省級教學示范專業，安徽省專業改革試點專業：機械設計制造及其自動化專業等。國際工程教育專業認證，省級一流本科專業：測控技術及儀器專業等。省級一流本科專業，省級特色專業，安徽省專業改革試點專業：過程裝備與控制工程專業等。
| 序號 | 專業層次 | 數量 | 專業 |
|---|---|---|---|
| 1 | 國家級 | 5 | 安全工程、土木工程、彈藥工程與爆炸技術、地質工程、信息與計算科學 |
| 2 | 省級（直轄市） | 6 | 復合材料與工程、化學工程與工藝、預防醫學、工程力學、物聯網工程、過程裝備與控制工程 |
| 序號 | 評級名稱 | 數量 | 專業/學科名稱 |
|---|---|---|---|
| 1 | 安徽省高峰學科 | 6 | 環境科學與工程、化學工程與技術、機械工程、礦業工程、土木工程、安全科學與工程 |
| 2 | 國家一流本科專業、國家級特色專業、國際工程教育認證通過專業、安徽省“卓越工程師教育培養計劃”實施專業、安徽省高等學校本科教改示范專業、安徽省改革試點專業、安徽省一流本科人才示范引領基地專業，安徽省專業評估A+等級專業 | 1 | 地質工程 |
| 3 | 國家一流本科專業、安徽省特色專業、安徽省專業改革試點、安徽省“卓越工程師教育培養計劃”實施專業、安徽省一流本科人才示范引領基地專業 | 1 | 環境工程 |
| 4 | 安徽省一流本科專業、安徽省專業評估A+等級專業，工程教育專業認證申請受理專業 | 1 | 水文與水資源工程 |
| 5 | 安徽省專業評估A等級專業，工程教育專業認證申請受理專業 | 1 | 勘查技術與工程 |
| 6 | 卓越工程師教育培養計劃試點專業、教育部專業改革試點專業，安徽省品牌專業、國家首批一流本科專業建設點 | 1 | 安全工程 |
| 7 | 通過全國工程教育專業認證 | 1 | 采礦工程 |
| 8 | 全球工程教育“第一方陣”專業、國家一流本科專業、國家級采礦類復合型人才培養模式創新實驗區、國家卓越工程師培養計劃專業、國家改革試點專業、通過教育部工程教育專業認證專業、省A類重點學科、省級高峰學科、省級品牌專業、省一流本科人才示范引領基地、省一流專業 | 1 | 采礦工程(卓越計劃) |
| 9 | 國家級特色專業、通過教育部和住建部組織的專業評估(認證) | 1 | 土木工程 |
| 10 | 省級教改示范專業 | 1 | 城市地下空間工程 |
| 11 | 教育部改革試點專業 | 1 | 建筑學 |
| 12 | 國家級一流本科專業，國家級卓越工程師培養計劃實施專業，國際工程教育專業認證，省級教學示范專業，安徽省專業改革試點專業 | 1 | 機械設計制造及其自動化 |
| 13 | 國際工程教育專業認證，省級一流本科專業 | 1 | 測控技術及儀器 |
| 14 | 省級一流本科專業，省級特色專業，安徽省專業改革試點專業 | 1 | 過程裝備與控制工程 |
| 15 | 教育部“卓越工程師教育培養計劃”實施專業，省級特色專業，省級改革試點專業 | 1 | 電氣工程及其自動化 |
| 16 | 省級“卓越工程師教育培養計劃”實施專業、省級特色專業、省級改革試點專業 | 1 | 自動化 |
| 17 | 省級“卓越工程師教育培養計劃”實施專業 | 1 | 通信工程 |
| 18 | 省級改革試點專業 | 1 | 電子信息工程 |
| 19 | 教育部“卓越工程師教育培養計劃”實施專業；省級A類重點學科、專業改革試點、特色專業；省級“一流品牌”專業；國家雙萬計劃“一流本科”專業；省級“六卓越，一拔尖”實施專業；2013、2016、2019年三次通過中國工程教育專業認證 | 1 | 礦物加工工程 |
| 20 | 國家“雙萬”計劃省級一流專業；安徽省一流(品牌)專業；安徽省專業改革試點專業；省級“卓越工程師教育培養計劃”實施專業；省級“六卓越，一拔尖”實施專業 | 1 | 無機非金屬材料工程 |
| 21 | 安徽省專業改革試點 | 2 | 人力資源管理、高分子材料與工程 |
| 22 | 安徽省特色專業 | 1 | 復合材料工程 |
| 23 | 國家戰略新興產業的專業、全國資源循環科學與工程專業人才培養與學科建設聯盟發起單位 | 1 | 資源循環科學與工程 |
| 24 | 安徽省振興計劃 | 1 | 資源循環科學與工程 |
| 25 | 國家特色專業、安徽省首批本科示范專業、省級“卓越工程師教育培養計劃”實施專業、安徽省專業改革試點專業、安徽省一流專業 | 1 | 彈藥工程與爆炸技術 |
| 26 | 省級特色專業、省級“卓越工程師教育培養計劃”實施專業、安徽省專業改革試點專業 | 1 | 化學工程與工藝 |
| 27 | 國家級一流本科專業建設點，省級一流本科專業建設點 | 1 | 計算機科學與技術 |
| 28 | 省級一流本科專業建設點 | 1 | 信息安全 |
| 29 | 省級特色專業、省級專業改革試點、省級卓越工程師教育培養計劃 | 1 | 工程力學 |
| 30 | 新工科專業、省級卓越工程師教育培養計劃 | 1 | 光電信息科學與工程 |
| 31 | 國家級特色專業、省級特色專業、省級一流本科專業、省級專業改革試點 | 1 | 信息與計算科學 |
| 32 | 省級特色(品牌)專業，教育部本科專業評估結果為“良好” | 1 | 英語 |
| 33 | 省級“卓越醫師教育培養計劃”實施專業、省級專業改革計劃試點支持項目 | 1 | 臨床醫學 |
| 34 | 省級特色專業 | 1 | 預防醫學 |
| 35 | 安徽省卓越人才培養計劃專業 | 1 | 卓越管理人才實驗班 |
| 36 | 學校改革試點專業 | 2 | 信息管理與信息系統、資源與環境經濟學 |
| 37 | 通過中國工程教育專業認證，為安徽省高校省級特色專業、改革試點專業、卓越人才教育培養計劃專業、地方特色高水平大學建設專業、安徽理工大學重點學科建設專業 | 1 | 測繪工程 |
| 38 | 教育部首批新工科項目建設專業 | 1 | 機器人工程 |
二、高考填志愿選專業和院校有哪些注意事項
高考志愿滑檔怎么補救
滑檔之后，即擁有本一的分數卻只能去本二，或者本二的分數只能去本三或者專科，這樣是最虧的也是最難接受的。這個時候還有一次機會。
那就是參與征集志愿的錄取，不過高校征集志愿的分數線往往比投檔線高出十來分甚至十分以上。投檔線分數就是該高校調進檔案的所有學生中的最低分。
在作出選擇之前不要太過草率，因為還有征集志愿的存在，也不是完全沒有上本科的機會。有些高校因為招生計劃未能錄滿。
所以還會給出志愿征集，讓一些滑檔的學生前往他們學校的機會。所以說，如果在征集志愿的過程中被錄取，也還是可以去本科高校學習的。
不能接受的話，可以選擇復讀。
三、安徽理工大學所有開設專業排名一覽表
| 安徽理工大學包含院系和開設專業 | ||
|---|---|---|
| 院系名稱 | 包含專業 | 本�？� |
| 醫學院 | 護理學 | 本科 |
| 醫學檢驗技術 | 本科 | |
| 藥學 | 本科 | |
| 預防醫學 | 本科 | |
| 臨床醫學 | 本科 | |
| 人文社會科學學院 | 政治學與行政學 | 本科 |
| 社會工作 | 本科 | |
| 網絡與新媒體 | 本科 | |
| 動畫 | 本科 | |
| 力學與光電物理學院 | 應用物理學 | 本科 |
| 工程力學 | 本科 | |
| 光電信息科學與工程 | 本科 | |
| 數學與大數據學院 | 數據科學與大數據技術 | 本科 |
| 應用統計學 | 本科 | |
| 信息與計算科學 | 本科 | |
| 數學與應用數學 | 本科 | |
| 材料科學與工程學院 | 資源循環科學與工程 | 本科 |
| 無機非金屬材料工程 | 本科 | |
| 高分子材料與工程 | 本科 | |
| 礦物加工工程 | 本科 | |
| 復合材料與工程 | 本科 | |
| 機械工程學院 | 工業設計 | 本科 |
| 過程裝備與控制工程 | 本科 | |
| 車輛工程 | 本科 | |
| 測控技術與儀器 | 本科 | |
| 機械設計制造及其自動化 | 本科 | |
| 機械電子工程 | 本科 | |
| 智能制造工程 | 本科 | |
| 人工智能學院 | 人工智能 | 本科 |
| 智能科學與技術 | 本科 | |
| 機器人工程 | 本科 | |
| 礦業工程學院 | 采礦工程 | 本科 |
| 交通工程 | 本科 | |
| 智能采礦工程 | 本科 | |
| 安全科學與工程學院 | 安全工程 | 本科 |
| 消防工程 | 本科 | |
| 應急技術與管理 | 本科 | |
| 化學工程學院 | 化學工程與工藝 | 本科 |
| 彈藥工程與爆炸技術 | 本科 | |
| 應用化學 | 本科 | |
| 制藥工程 | 本科 | |
| 能源化學工程 | 本科 | |
| 特種能源技術與工程 | 本科 | |
| 電氣與信息工程學院 | 通信工程 | 本科 |
| 自動化 | 本科 | |
| 電氣工程及其自動化 | 本科 | |
| 電子信息工程 | 本科 | |
| 外國語學院 | 英語(翻譯、商務英語方向) | 本科 |
| 日語 | 本科 | |
| 空間信息與測繪工程學院 | 導航工程 | 本科 |
| 遙感科學與技術 | 本科 | |
| 地理信息科學 | 本科 | |
| 測繪工程 | 本科 | |
| 地理空間信息工程 | 本科 | |
| 土木建筑學院 | 土木工程 | 本科 |
| 風景園林 | 本科 | |
| 工程管理 | 本科 | |
| 道路橋梁與渡河工程 | 本科 | |
| 建筑學 | 本科 | |
| 工程造價 | 本科 | |
| 城市地下空間工程 | 本科 | |
| 建筑環境與能源應用工程 | 本科 | |
| 智能建造 | 本科 | |
| 地球與環境學院 | 水文與水資源工程 | 本科 |
| 給排水科學與工程 | 本科 | |
| 地質工程 | 本科 | |
| 自然地理與資源環境 | 本科 | |
| 資源勘查工程 | 本科 | |
| 勘查技術與工程 | 本科 | |
| 地下水科學與工程 | 本科 | |
| 環境工程 | 本科 | |
| 計算機科學與工程學院 | 計算機科學與技術 | 本科 |
| 軟件工程 | 本科 | |
| 信息安全 | 本科 | |
| 數字媒體技術 | 本科 | |
| 物聯網工程 | 本科 | |
| 區塊鏈工程 | 本科 | |
| 經濟與管理學院 | 財務管理 | 本科 |
| 信息管理與信息系統 | 本科 | |
| 資源與環境經濟學 | 本科 | |
| 市場營銷 | 本科 | |
| 會計學 | 本科 | |
| 金融學 | 本科 | |
| 人力資源管理 | 本科 | |
| 電子商務 | 本科 | |
四、安徽理工大學院校師資介紹
安徽理工大學是安徽省重點建設的特色高水平大學，是安徽省和中華人民共和國應急管理部共建高校，是國家中西部高�；A能力建設工程支持建設的高校，是教育部“卓越工程師教育培養計劃”實施高校。2006年，學校在教育部本科教學工作水平評估中獲優秀等次。學校占地約3200畝。學校創建于1945年，是安徽省第一所工科高校，是全國最早開展煤礦人才培養的兩所高校之一。1955年學校由淮南煤礦工業�？茖W校升格為合肥礦業學院，1958年更名為合肥工業大學，1971年與煤礦有關的學科專業等整建制遷至淮南，與淮南煤礦學校合并組建淮南煤炭學院。之后，經歷了淮南礦業學院、淮南工業學院等辦學時期，期間，原華東煤炭醫學�？茖W校和淮南化學工程學校相繼并入。1998年學校實行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制。2002年學校更名為安徽理工大學。學校擁有一支專兼職結合、結構合理的高水平師資隊伍。教職工4000余人（直屬附屬醫院1931人），具有高級職稱人員920余人（直屬附屬醫院213人），其中中國工程院院士1人，國家級人才5人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，安徽省學位委員會副主任委員1人，委員1人，享受國務院政府特殊津貼44人，教育部新世紀優秀人才支持計劃6人，中國科協“青年人才托舉工程”2人，安徽省特支計劃等領軍人才19人，安徽省學術和技術帶頭人28人。學校還有一支由400多名專家、教授組成的高。
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