考生和家長選擇大學的標準是什么,根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況,根據自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對阜陽科技職業學院了解的經驗,從多方面數據分析阜陽科技職業學院怎么樣好不好,希望大家對阜陽科技職業學院有更多的了解。
阜陽科技職業學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦?茖W校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于?祁愒盒,根據校友反饋口碑不錯。下面是阜陽科技職業學院學校最新介紹:學院簡介更新日期:2018-03-22阜陽科技職業學院簡介 阜陽科技職業學院是經安徽省人民政府批準設置、國家教育部備案,參加國家計劃內統一招生和自主招生的全日制普通高等院校。學院面向全國招生,具有獨立頒發國家統招?茖W歷的資格。 學院坐落于安徽西北現代化區域性中心城市、文化歷史名城-阜陽市,學院占地面積300余畝,校內各項學習、生活設施齊全,各類教學行政用房達10萬多平方米,生均教學資源為省內高校前列。學院擁
填志愿技巧:14種退檔類型及預防對策
平行志愿填報方式只是擴大了考生院校選擇的范圍,減輕了家長和考生的心理壓力,由于報考信息的不對稱,考生家長對招生政策、錄取規則和分數使用等方面缺乏經驗,容易走入誤區或盲區,犯一些常識性的錯誤,造成“高分落榜或遭遇進檔后退檔”的風險。
高分落榜或達線退檔由兩方面因素形成:一是政策因素;二是人為因素。主要表現有三種情況:一是考生總分高于院校錄取線而沒有達到專業線并且不服從調劑;二是高考總分達到相應批次錄取線,但相關科目較差或因身體條件不符合所報專業要求而予以退檔;三是因各院校投檔線的人數都比實際錄取的新生多20%,因而投檔線上的“邊緣生”,很可能遭遇進檔后退檔的風險。
上線落榜的具體原因很多,概括起來主要有以下14種類型:
1.政策性落榜
投檔比例暗藏風險:
高校招生實行按比例投檔的辦法,全省批次省控線是按1:1.2比例劃出,各個招生院校在錄取中實行1:1.05——1:1.2投檔比例,這種錄取政策就意味著考生達線未必被錄取,也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內的“邊緣生”報考時需要格外謹慎。
預防對策:①“邊緣生”盡量選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。②專業上不要過分挑揀并盡可能服從調劑。③所報考的院校要保留出一定的分數余量。④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達線。
2.檔案材料填寫有疑問,填寫錯誤或作假
預防對策:考生填表時書寫要規范,字跡要清楚;嚴格按志愿順序填寫;各種材料要真實客觀;表格完成后最少核對二次。
3.身體條件不符合所報院校或所選專業的標準
進檔后遭遇退檔的原因是多方面的,但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業要求等相關內容不了解,盲目填報引起的,志愿填報一定要看清專業報考的條件。
預防對策:熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件,如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。
4.所報專業相關科目成績偏低,達不到該專業錄取要求
許多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線,并且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求。如外語專業的考生,英語成績要達到100分;錄取漢語言文學專業要求語文成績達到90分;錄取到經濟類專業數學成績至少要達到100分等。一般來說,文史類專業、外語類專業、中醫學類專業對語文、文綜科目的成績要求較高;理工類專業對數學、理綜科目的成績要求高一些。醫學類專業、對化學、生物科目的成績要求較高;外語、處貿專業,對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。
預防對策:報考時一定要看清楚所報院校的要求。
5.參考院校往年錄取最低錄取線
目前相當一部分大學,如天津大學、中央財經大學、北京理工大學、西安交通大學等高校,錄取專業實行“分數優先”的原則,這種完全憑分數定勝負的辦法,就是淘汰低分數的學生。假如你參考最低分,很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分數,有時同一所院校的最低(冷門專業與最高(熱門)專業間的分數相差在30分到70分之間。
預防對策:參考高校往年的錄取平均分。
6.對目標院!按笮∧辍壁厔莘治霾粶蚀_
招生“大小年”就是某個學校報考人數很不穩定,起伏較大,導致錄取分數忽高忽低,走勢無常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分數線所造成的。一般來說,“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現的,但并不絕對,只能作為填報志愿的參考。
導致“大小年”現象的因素有:①受上年該校錄取分數線的影響;②該校當年招生計劃投放量;③宣傳力度;④幾十萬考生志愿填報情況?忌苊狻爸驹冈选保瑑H靠簡單尋找“大小年”規律作為志愿填報的依據是根本不夠的,要各方面的因素,縱橫分析,全面考量。
預防對策:①參考該校連續三年錄取比例的變化趨勢,錄取分數高說明是“大年”,錄取分數低說明是“小年”。 “大小年”現象是一種人為因素造成的現象,要全面分析,靈活運用。②對上一年新開設的專業,如果錄取比率小于1,來年報考人數可能大幅度提高。當年新開設的專業,可能因報考人數不多而遇到“小年”。
7.過高估計自身實力 只選“三熱”(地區、院校和專業)
不少考生在填報時只重視對熱門地區的重點院校與熱門專業的選擇,而忽視或放棄對一般院校的填報,造成重點院校一旦失利,全盤皆輸。
預防對策:注重對一般院校和相近專業的填報,選好保底院校。
8.不重視提前單獨招生院校
單獨招生分為單獨招生錄取院校和自主招生兩大類。單獨招生院校比較特殊,對考生特長及能力有不同的要求,盡管招生數量少,但也有不少較好的特色專業。自主招生類院校對考生的要求較高,但對優生群體來說,增加了錄取的機率。
預防對策:建議填報此類院校,擴大院校與專業的選擇范圍。
9.忽視第二批次院校的填報
第二批次院校數量大,有相當一部分不錯的專業,其畢業就業情況好于某些第一批次的院校,特別是一些新興的專業應予以關注。
預防對策:重視填報好第二批次院校,為考生增加選擇的機會。
10.過分重視專業 不服從調劑
這是高分落榜和進檔后被退檔主要因素
考生專業要求較高或不服從調劑(或不填寫),造成進檔后被退檔的風險。
預防對策:①專業志愿一定要“服從調劑”。因平行志愿的院校最多可填報6個專業,考生專業填報機會增多,相對每個專業填報的考生就會增加,專業容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業中分數不算高,專業又不服從調劑,就會造成進檔后被退檔。在“沖一沖、穩一穩、保一!钡闹驹附M合中,即要敢于填報理想院校,又要填報穩妥又中意的學校,還要有“保底”院校,防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。②專業志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業取分高低,不能全報熱門或高分專業,要保持專業志愿間要有3-5分的差距。如對專業沒有什么特殊要求,最好填上“同意調劑”。
11.吃不透院校《招生簡章》形成死檔
有的院校對加分政策只在投檔時承認,錄取專業時以實考分為準;有的學校規定了專業級差,非第一志愿專業錄取時,要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;有的專業對身體條件、單科成績有要求外,還規定了男女生錄取的比例等,這些問題不注意就會形成“死檔”。
預防對策:一是了解院校信息,特別是招生章程、近幾年招生錄取分數情況;二是量力而行,選報志愿留有余地,參考各校專業錄取的平均分、位次;三是嚴格對照《高校招生體檢工作指導意見》相關條款,選報志愿要避開不予錄取的專業;四是選擇專業面要寬,盡量服從專業調劑。
12.沒有正確理解高招錄取關鍵環節而退檔
平行志愿錄取過程的兩個關鍵環節是:第一個環節是根據學校志愿投檔,第二個環節是根據專業志愿錄取。第一個環節是第二個環節的前提,只有當你的檔案順利投入志愿學校后,學校才會根據你的專業志愿進行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個環節起作用,與第二個環節沒有關系。
如山西一位家長給孩子報志愿,理想專業是金融專業,為了保證專業并增加錄取機會,他在平行志愿的前四個學校都選擇經濟類專業,這類專業招生數不足的學校寧肯空著也不填,而且專業均不服從調劑,而在第五個學校也就是最后一個院校填報了服從調劑。這位家長的想法是,第一個院校進檔后如不能被金融專業錄取,不服從調劑就會進入第二個院校,如第二個院校還不能錄到金融專業就會落到第三個院校,直到第五個院校別無選擇時再服從調劑。事實上,這位家長沒有把平行志愿投檔程序搞清楚,如果該考生符合進檔條件被前面任何一個院校投檔,經濟類專業錄取不到又不服從調劑,根本不能進入下面的學校,只能作退檔
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 217 | 275987 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 225 | 223745 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 217 | 220039 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科 | 209 | 224006 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 200 | 165863 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 201 | 183482 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 217 | 188885 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 201 | 180119 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 253137 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 203799 |
2022 | 江西 | 文科 | 專科 | 150 | 197199 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 162 | 174816 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 150 | 168296 |
2022 | 山東 | 2段 | 237 | 583403 | |
2021 | 山東 | 2段 | 202 | 541405 | |
2020 | 山東 | 2段 | 209 | 520804 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 170 | 316760 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 154 | 228525 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 190 | 502581 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 232 | 448501 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 234 | 437131 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 149 | 407769 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 206 | 322397 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 244 | 290545 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 160 | 351199 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 225 | 275091 |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 284053 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 258428 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 150 | - |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 150 | 199866 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 253 | 199739 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 182 | 209981 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 226 | 212210 |
2019 | 貴州 | 理科 | 專科 | 192 | 214561 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 246 | 121761 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 238 | 125016 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 376 | 106300 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 228 | 124879 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 160 | 112687 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112216 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 194 | 132063 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 440 | 20970 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 213 | 81169 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 228 | 81560 |
阜陽科技職業學院 | 阜陽科技職業學院院;緦傩 | |
創建時間 | 1984年 | |
院校性質 | 民辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | ? | |
省/市 | 安徽 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.fky.net.cn/ | |
招生電話 | ["0558-2567108"] | |
招生網址 | http://www.fky.net.cn/zsjy/ |
學院簡介更新日期:2018-03-22阜陽科技職業學院簡介 阜陽科技職業學院是經安徽省人民政府批準設置、國家教育部備案,參加國家計劃內統一招生和自主招生的全日制普通高等院校。學院面向全國招生,具有獨立頒發國家統招?茖W歷的資格。 學院坐落于安徽西北現代化區域性中心城市、文化歷史名城-阜陽市,學院占地面積300余畝,校內各項學習、生活設施齊全,各類教學行政用房達10萬多平方米,生均教學資源為省內高校前列。學院擁有計算機、電子電工、醫學影像、數控技術、模具設計、汽車電子、語音室、會計模擬室等涵蓋管理學、工學、人文和藝術學科等相關專業的現代化實驗實訓中心。學院圖書館藏書30余萬冊,有覆蓋教學區、行政辦公區、學生生活區為一體的校園網絡系統。學院堅持以地方經濟建設培養急需人才為辦學宗旨,以育人為導向,注重內涵建設,完善教學管理規章制度,建立教育教學質量監控體系,建立具有本校特色的內部管理體制,開設?平y招專業18個,5年一貫制?茖I4個,涉及財經、旅游、電子信息、機電幾大專業群,構成了服務區域經濟建設,以現代服務業為主體的高等職業教育專業體系。學院堅持“人才立!、“人才興!、“人才強!钡陌l展戰略,大力推進師資隊伍建設,聘請來自知名高校和部分企事業的專家教授到校任教,基本形成形成了一支由專業帶頭人、學科帶頭人、企業工程技術專家組成的“雙師型”教學團隊。學院積極探索“校企合作、工學結合”的人才培養模式,推行“訂單培養、頂崗實習、工學交替”等教學模式,校內建立創業中心,積極鼓勵并指導學生邊學習邊創業,而且還為創業者提供智力、人脈資源和資金支持。學院在珠江三角洲(深圳、珠海、東莞等地),長江三角洲(上海、江蘇、浙江等地),臺海經濟區(廈門、石獅、漳州等地)和環勃海經濟區(北京、天津等地)設立就業辦事處和合作單位,構建了寬領域的就業體系。學院與境內外100多家著名大型企業簽訂合作協議,實行訂單式培養,學生畢業后直接上崗工作,學院豐富而暢通的就業渠道,構建了寬廣堅實和就業服務平臺,使我校歷屆畢業生在六月中旬前就能順利就業。辦學30年多來,不斷堅持改革、創新發展,形成了鮮明辦學特色。得到了各級政府、領導和社會各屆的悉心關懷與大力支持,江澤民、胡錦濤、溫家寶等30多位黨和曾先后親臨學校視察,調研和指導,并發表重要講話或題名、題詞鼓勵,肯定了辦學業績,鼓舞了學院的發展信心。胡錦濤稱贊“學校條件好,社會效益高,順應了社會發展需要,符合職業教育的方向!
阜陽科技職業學院開設專業有電子商務、大數據技術、計算機應用技術、嬰幼兒托育服務與管理、汽車技術服務與營銷、人力資源管理、高速鐵路客運服務、市場營銷、商務英語、模具設計與制造、無人機應用技術、數控技術、智能醫療裝備技術、機電一體化技術、汽車電子技術、國際商務、大數據與會計、財富管理、大數據與財務管理
阜陽科技職業學院包含院系和開設專業 | ||
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院系名單 | 專業名稱 | 本? |
電子信息學院 | 電子商務 | 專科 |
大數據技術 | ? | |
計算機應用技術 | 專科 | |
現代服務學院 | 嬰幼兒托育服務與管理 | ? |
汽車技術服務與營銷 | ? | |
人力資源管理 | ? | |
高速鐵路客運服務 | ? | |
市場營銷 | ? | |
商務英語 | ? | |
機電工程學院 | 模具設計與制造 | ? |
無人機應用技術 | 專科 | |
數控技術 | ? | |
智能醫療裝備技術 | ? | |
機電一體化技術 | 專科 | |
汽車電子技術 | ? | |
財經管理學院 | 國際商務 | ? |
大數據與會計 | ? | |
財富管理 | ? | |
大數據與財務管理 | ? |
安徽總共有多少所大學
時間:2024-07-02 09:0:53合肥有哪些公辦本科大學比
時間:2024-06-27 10:0:12合肥比較好的公辦大專學校
時間:2024-06-26 10:0:01合肥職業技術學院是一本還
時間:2024-06-19 06:0:33