安徽機電職業技術學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、安徽機電職業技術學院是公辦還是民辦

安徽機電職業技術學院是公辦學校。根據安徽機電職業技術學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，安徽機電職業技術學院不是本科,屬于�？聘咝�，安徽機電職業技術學院是“高水平高職學校和專業建設計劃”建設單位。學校始建于1935年的安徽私立內思工業職業學校，是直屬安徽省教育廳的公辦全日制高等職業院校，先后歷經了蕪湖電力學校、蕪湖電機制造學校、蕪湖電機制造�？茖W校等，并劃歸國家第一機械工業部領導。1972年，改屬安徽省機械廳領導，更名為安徽蕪湖機械學校。1978年，經國務院批準，在安徽蕪湖機械學校基礎上成立安徽機電學院，現更名為安徽工。

2、安徽機電職業技術學院開設專業一覽表

安徽機電職業技術學院開設專業有理化測試與質檢技術、材料成型及控制技術、模具設計與制造、飛機機電設備維修、智能焊接技術、機電設備維修與管理、建筑裝飾工程技術、空中乘務、工業設計、建筑動畫技術、動漫制作技術、數字媒體、廣告設計、電氣自動化技術、智能制造裝備技術、工業機器人技術、機電一體化技術、智能控制技術、應用電子技術、旅游管理、連鎖經營與管理、現代物流管理、大數據與財務管理、人力資源管理、跨境電子商務、人工智能技術應用、云計算技術應用、物聯網應用技術、工業互聯網技術、現代通信技術、軟件技術、計算機網絡技術、計算機應用技術、汽車技術服務與營銷、電子商務、市場營銷、金融服務與管理、大數據與會計、數控技術、質量管理與認證、機械設計與制造、工業工程技術、機械設計制造及自動化、數控設備應用與維護、機械產品檢測檢驗技術、新能源汽車技術、城市軌道交通機電技術、城市軌道交通運營管理、汽車制造與試驗技術、汽車檢測與維修技術、智能網聯汽車技術

安徽機電職業技術學院包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本專科
航空與材料學院	理化測試與質檢技術	�？�
	材料成型及控制技術	專科
	模具設計與制造	�？�
	飛機機電設備維修	專科
	智能焊接技術	�？�
	機電設備維修與管理	專科
藝術設計學院	建筑裝飾工程技術	�？�
	空中乘務	�？�
	工業設計	�？�
	建筑動畫技術	�？�
	動漫制作技術	專科
	數字媒體	�？�
	廣告設計	�？�
電氣工程學院	電氣自動化技術	�？�
	智能制造裝備技術	�？�
	工業機器人技術	�？�
	機電一體化技術	專科
	智能控制技術	�？�
	應用電子技術	�？�
工商管理學院	旅游管理	專科
	連鎖經營與管理	�？�
	現代物流管理	�？�
	大數據與財務管理	�？�
	人力資源管理	�？�
	跨境電子商務	專科
互聯網與通信學院	人工智能技術應用	�？�
	云計算技術應用	�？�
	物聯網應用技術	�？�
	工業互聯網技術	�？�
	現代通信技術	�？�
	軟件技術	�？�
	計算機網絡技術	�？�
	計算機應用技術	�？�
經濟與貿易學院	汽車技術服務與營銷	�？�
	電子商務	�？�
	市場營銷	專科
	金融服務與管理	�？�
	大數據與會計	�？�
機械工程學院	數控技術	專科
	質量管理與認證	�？�
	機械設計與制造	�？�
	工業工程技術	專科
	機械設計制造及自動化	�？�
	數控設備應用與維護	專科
	機械產品檢測檢驗技術	�？�
汽車與軌道學院	新能源汽車技術	專科
	城市軌道交通機電技術	�？�
	城市軌道交通運營管理	�？�
	汽車制造與試驗技術	�？�
	汽車檢測與維修技術	�？�
	智能網聯汽車技術	專科

（一）.內蒙古財經大學在安徽錄取分數線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于內蒙古財經大學在安徽錄取分數線的問題，包含內蒙古財經大學在安徽錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將內蒙古財經大學在安徽近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、內蒙古財經大學在安徽錄取分數線是多少內蒙古財經大學在安徽的歷年錄取分數從低到高的區間為437分至539分，錄取位次在139557 至23...查看更多

（二）.云南財經大學在安徽錄取分數線是多少？2023最低位次排名

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（三）.重慶資源與環境保護職業學院安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、重慶資源與環境保護職業學院安徽高考錄取分數線多少分 1、2022年安徽高考理科類考生上重慶資源與環境保護職業學院的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為10人; 2、2022年安徽高考文科類考生上重慶資源與環境保護職業學院的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為19人;二、重慶資源與環境保護職業學院在安徽的近三年的排名多少可以上 ...查看更多

（四）.喀什大學在安徽錄取分數線是多少？2023最低位次排名

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（五）.貴州工商職業學院安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、貴州工商職業學院安徽高考錄取分數線多少分 1、2022年安徽高考理科類考生上貴州工商職業學院的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為30人; 2、2022年安徽高考文科類考生上貴州工商職業學院的最低錄取分數線需要342分，對應的最低錄取位次為137453名，招生錄取人數為30人;二、貴州工商職業學院在安徽的近三年的排名多少可以上 1、2022年貴州工...查看更多

（六）.安徽糧食工程職業學院湖北錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、安徽糧食工程職業學院湖北高考錄取分數線多少分 1、2022年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上安徽糧食工程職業學院的最低錄取分數線需要278分，對應的最低錄取位次為119791名，招生錄取人數為1人; 2、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上安徽糧食工程職業學院的最低錄取分數線需要200分，對應的最低錄取位次為201846名，招生錄取人數為1人;二、安徽糧食工程職業學院在湖...查看更多

（七）.成都工業學院在安徽錄取分數線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于成都工業學院在安徽錄取分數線的問題，包含成都工業學院在安徽錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將成都工業學院在安徽近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、成都工業學院在安徽錄取分數線是多少成都工業學院在安徽的歷年錄取分數從低到高的區間為477分至503分，錄取位次在100867 至74636排名區間,安徽的考生如果在這個分數段內或者位次區間...查看更多

（八）.河南開封科技傳媒學院安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、河南開封科技傳媒學院安徽高考錄取分數線多少分 1、2022年安徽高考理科類考生上河南開封科技傳媒學院的最低錄取分數線需要436分，對應的最低錄取位次為163006名，招生錄取人數為20人; 2、2021年安徽高考理科類考生上河南開封科技傳媒學院的最低錄取分數線需要419分，對應的最低錄取位次為153572名，招生錄取人數為4人; 3、2020年安徽高考理科類考生上河南大學民生...查看更多

（九）.安徽現代信息工程職業學院安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、安徽現代信息工程職業學院安徽高考錄取分數線多少分 1、2022年安徽高考理科類考生上安徽現代信息工程職業學院的最低錄取分數線需要202分，對應的最低錄取位次為277128名，招生錄取人數為170人; 2、2021年安徽高考理科類考生上安徽現代信息工程職業學院的最低錄取分數線需要203分，對應的最低錄取位次為225350名，招生錄取人數為390人; 3、2020年安徽高考理科類...查看更多

（十）.湖北科技學院安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、湖北科技學院安徽高考錄取分數線多少分 1、2022年安徽高考理科類考生上湖北科技學院的最低錄取分數線需要488分，對應的最低錄取位次為98976名，招生錄取人數為32人; 2、2021年安徽高考理科類考生上湖北科技學院的最低錄取分數線需要483分，對應的最低錄取位次為93960名，招生錄取人數為30人; 3、2020年安徽高考理科類考生上湖北科技學院的最低錄取分數線需要507...查看更多

（十一）.聊城職業技術學院安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、聊城職業技術學院安徽高考錄取分數線多少分 1、2022年安徽高考理科類考生上聊城職業技術學院的最低錄取分數線需要283分，對應的最低錄取位次為264931名，招生錄取人數為20人; 2、2021年安徽高考理科類考生上聊城職業技術學院的最低錄取分數線需要298分，對應的最低錄取位次為212255名，招生錄取人數為20人; 3、2020年安徽高考理科類考生上聊城職業技術學院的最低...查看更多

（十二）.湖北理工學院安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、湖北理工學院安徽高考錄取分數線多少分 1、2021年安徽高考理科類考生上湖北理工學院的最低錄取分數線需要484分，對應的最低錄取位次為92720名，招生錄取人數為39人; 2、2020年安徽高考理科類考生上湖北理工學院(中外合作)的最低錄取分數線需要482分，對應的最低錄取位次為112619名，招生錄取人數為4人; 3、2020年安徽高考理科類考生上湖北理工學院的最低錄取分數...查看更多

3、安徽機電職業技術學院2023年最新簡介

安徽機電職業技術學院是“高水平高職學校和專業建設計劃”建設單位。學校始建于1935年的安徽私立內思工業職業學校，是直屬安徽省教育廳的公辦全日制高等職業院校，先后歷經了蕪湖電力學校、蕪湖電機制造學校、蕪湖電機制造�？茖W校等，并劃歸國家第一機械工業部領導。1972年，改屬安徽省機械廳領導，更名為安徽蕪湖機械學校。1978年，經國務院批準，在安徽蕪湖機械學�；�礎上成立安徽機電學院，現更名為安徽工程大學。1986年安徽機電學院遷出，安徽省人民政府決定在原址恢復安徽蕪湖機械學校，歸省機械廳領導。2003年，經安徽省人民政府批準，由蕪湖機械學校獨立升格為安徽機電職業技術學院。學校弘揚以“雨耕勤作，精益求精”辦學理念，秉持“修德、練技、立業、報國”校訓精神，堅守“立德樹人、培育匠才、創新求實、服務社會”的辦學使命，堅持“地方性、行業類、技能型、特色化”的辦學定位，先后獲得國家首批骨干高等職業院校、國家優質專科高等職業院校、全國職業院校教學管理典型案例50強學校、全國職業教育先進單位、全國首批現代學徒制試點單位、全國機械行業骨干高職院校、全國高職�？苿撔聞摌I先進單位、全國高職�？苿撔掳l明教育基地、全國心理教育工作先進集體、全國職業院校數字校園建設實驗校、安徽省首批示范高職院校、安徽省首批地方技能型高水平大學立項建設單位、第一屆安徽省文明校園，安徽省就業先進單位（標兵）、安徽省“三全育人”綜合改革試點院(系)、安徽省勞動競賽先進集體、安徽省首批創業學院、安徽省“五四紅旗團委”、安徽省學生資助工作先進單位等榮譽稱號。榮獲國家教學成果獎一等獎1項，省級教學成果特等獎4項、一等獎12項。被安徽省評為“高職發展標桿�！薄凹寄艽筚悩藯U�！焙汀案呗殧U招標桿�！�，為首批安徽省聯合培養普通專升本學生試點院校。學校設有機械工程學院、電氣工程學院、航空與材料學院、互聯網與通信學院、汽車與軌道學院、經濟與貿易學院、工商管理學院、藝術設計學院、馬克思主義學院、創新創業學院、公共基礎教學部、繼續教育學院等教學單位。目前各類在校學生近11000人，開設招生專業45個，其中高水平專業群1個、國家骨干專業8個、全國職業院校裝備制造類示范專業點1個、央財支持專業2個、全國機械行業骨干建設專業2個，省級特色專業14個、省級綜合改革試點專業14個、省級骨干專業12個、省級高水平高職專業3個。28個專業獲批“1+X”證書制度試點項目24個。學校師資力量雄厚。現有教職工590余人，其中教授、副高級職稱人員150余人，全國機械行業服務先進制造領軍人才1人、領軍教學團隊1個，省級學術和技術帶頭人1名，省級教學名師8名，省級專業帶頭人11名，省級教學團隊16個。擁有全國職業教育先進個人、全國職業院�！半p師型”教師個人專業發展典型、省級先進工作者、省級優秀教師、省級師德先進個人、省級“黨和人民滿意的好老師”等10余人。雙師素質教師占專業教師比例達90%，此外學校還聘請了一批行業、企業高級技術專家和能工巧匠作為兼職教師。學校實驗實訓條件優越。生均教學儀器設備值達1.76萬元。學校建有設備完善的校內實訓基地（室）162個，建筑面積6萬多平方米。擁有教育部工業機器人應用人才培養中心1個、教育部認定的國家級生產性實訓基地3個、國家級協同創新中心2個、國家級教師培養培訓基地1個、中央財政支持的實訓基地1個，安徽省首批“教育部-中興通訊ICT行業創新基地”1個、安徽省校企合作實踐教育基地9個、省級示范實驗實訓中心6個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個，首批安徽省非物質文化遺產教育傳習基地、蕪湖鐵畫鍛制技藝職業教育基地、蕪湖鐵畫文化傳承創新基地各1個。擁有安徽省AA級大學生創業孵化基地、蕪湖市創業富民孵化基地各1個。學校堅持工學結合、產教融合，打造校企合作命運共同體和高端技術創新平臺，服務經濟社會發展能力強勁。牽頭成立全國唯一的機械行業數字化設計與增材制造職業教育集團。與國家蕪湖機器人產業園共建“皖江智能制造產教融合聯盟”，與地方政府共建安徽省首個高職院校大學科技園——“弋江機電科技園”，與埃夫特智能裝備股份有限公司合作共建“埃夫特機器人學院”，與中電科55所合作共建“人工智能學院”，與FANUC公司合作共建“發那科學院”等產業學院，與三只松鼠股份有限公司共建“松鼠學院”，建有3個國家級大師工作室、一批技術技能工作室和工匠工坊。與埃夫特智能裝備股份有限公司共建“智能裝備技術協同創新中心”、與中興通訊共建“教育部ICT創新中心”、與安徽國信共建“工業互聯網技術協同創新中心”，與安徽省春谷3D打印智能裝備產業技術研究院合作成立“安徽機電—春谷學院”。學校教科研成果豐碩。累計承擔各級各類教科研課題1200多項，其中省級及以上項目600余項；發表學術論文2000余篇；出版、編著、編寫各類學術專著、著作、教材100多部；累計授權專利1200多件，2018、2019連續兩年入圍安徽省發明專利百強排行榜；立項國家級精品在線開放課程1項；立項省級精品課程、精品資源共享課程、大規模在線開放課程（MOOC）、省級精品在線開放課程、智慧課堂試點項目120余項；立項《高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018年）》項目和任務總計58個；聯合主持國家專業教學資源庫項目3個，參與國家專業教學資源庫項目3個。學校人才培養質量成效顯著。在指標性賽事——全國職業院校技能大賽上共摘得獎項75個，其中一等獎16個，二等獎27個，三等獎32個。學生屢屢在全國“互聯網+””大學生創新創業大賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生數學建模競賽、全國高校“創意創新創業”電子商務挑戰賽等A類賽事中摘金奪銀，榮獲500余項大獎。近三年全國職業院校技能大賽獲一等獎數量在安徽省高職�？茖W校名列前茅，2019年獲一等獎數量位居全國同類院校第六，連續四年榮獲全國職業院校技能大賽“突出貢獻獎”。2015-2019年全國普通高校學科競賽排行榜（高職）名單中，我校位列第18位。學校不斷擴大國際（境外）合作與交流。學校與德國、美國、澳大利亞、新西蘭、新加坡、臺灣等國家和地區知名院校合作開展人才培養、師資培養和學術科研交流。與加拿大圣勞倫斯學院開展合作辦學，成立“中加班”，聯合培養學生155名。招收25名柬埔寨留學生。學校利用辦學資源廣泛開展社會服務。面向社會年均培訓1.2萬人次，被中華全國總工會認定為“全國職工教育培訓示范點”，“安徽省特種作業人員和設備安全知識培訓項目”獲批全國終身學習品牌項目。埃夫特機器人學院承接企業集團所有海內外用戶培養，年用戶培訓500人次以上，為工業機器人安徽制造走向海外市場提供人才支撐。與安徽理工大學、江蘇科技大學、合肥工業大學、安徽財經大學等高校合作開展本科層次的成人高等學歷教育。對口支援新疆、西藏、皖西、皖北等中西部中高職院校。加大對定點扶貧單位幫扶，助力脫貧攻堅。學校多年來招生就業形勢兩旺，通過與高中（中職）學校共建優質生源基地、制定新生獎勵政策等舉措吸引廣大優秀學子報考我校。報考我校的第一志愿上線率、新生報到率和最低錄取分數線一直處于全省同類高校前列。學校以每個學生成長成才為辦學己任，著力強化對學生專業技能、綜合素質和就業創業能力的培養。作為全國智能裝備技術人才的重要培養基地，每年為區域輸送近3500名畢業生，畢業生年終就業率保持在98%以上，就業崗位專業對口率達85%以上，用人單位對學校畢業生的滿意度達98%以上，連續六年榮獲省級就業工作先進集體（標兵單位），成為首批蕪湖市高校人才工作站。在全省及長三角、珠三角大中型制造企業中，我校許多畢業生已成為技術骨干、管理人才和操作能手。近年來，涌現了天澤精密技術（上海）有限公司董事長張海，安徽省“技術能手”、安徽省“五一勞動獎章”獲得者張川，全國“第五屆汽車裝調工職業技能競賽冠軍” 、“十大操作技術能手”徐本盛，中國冶金礦山科學技術一等獎獲得者、安徽省級“技能大師工作室帶頭人” 舒云峰，全國“技術能手”、安徽省“勞動模范”、安徽省“五一勞動獎章”獲得者劉飛，上海市“高技能人才”王從信，安徽省“五一勞動獎章”獲得者譚言松，安徽省“青年崗位能手”王德偉，安徽省“雙創之星”楊杰、徐文杰、駱鵬等一大批優秀典型畢業生。隨著學校綜合改革不斷深化，學校辦學特色、辦學理念、辦學成果得到社會廣泛認可。中央電視臺對我校特色辦學進行了專題報道，《人民日報》《光明日報》《中國教育報》《中國青年報》《安徽青年報》《中國職業技術教育》等多家中央、省、市紙質媒體，新華網、中國新聞社、安徽衛視等電視網絡媒體先后對我校進行宣傳報道，學校美譽度進一步提升，社會影響力不斷擴大。近年來，學校在省委、省政府和省委教育工委、省教育廳的堅強領導下，以思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，推進地方技能型高水平大學建設，黨建和事業發展邁上新臺階。學校將以《國家職業教育改革方案》為統領，以國家“雙高計劃”建設為抓手，持續加強內涵建設，提升學校核心競爭力，早日建成“當地離不開、業內都認同、國際可交流”的高水平高職院校。（2020年10月更新）

4、安徽機電職業技術學院特色專業

序號	專業層次	數量	專業
1	省級（直轄市）	7	智能焊接技術、現代物流管理、連鎖經營與管理（連鎖經營管理）、汽車檢測與維修技術、智能制造裝備技術、機械制造及自動化、機械設計與制造