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馬鞍山師范高等專科學校 | 馬鞍山師范高等?茖W校院校基本屬性 | |
創建時間 | 1958年 | |
院校性質 | 公辦 | |
院校類型 | 師范 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 安徽 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | https://www.massz.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0555-8215015"] | |
招生網址 | https://zs.massz.edu.cn/ |
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馬鞍山師范高等專科學校始建于1958年,前身為馬鞍山市師范學校。2004年5月經教育部批準獨立升格為公辦普通師范高等?茖W校,2011年以優秀等次通過高職?迫瞬排囵B工作評估,2015年、2016年相繼獲準立項建設“安徽省地方技能型高水平大學”“教育部優質?聘叩嚷殬I院!,2020年3月以A檔等次通過技能型高水平大學中期檢查。學校全面落實立德樹人根本任務,秉承“對接地方產業,服務地方發展”的理念,著眼于“地方性、技能型、特色化”,實施“一體兩翼”(高職教育與教師教育兩翼并行發展)、“同城錯位”(與馬鞍山其他職業院校錯位協調發展)的發展戰略,“產教融合、校企合作”的人才培養模式改革成效明顯,“全員育人、特色培養”的人才培養體系基本完備,“集群發展、特色發展”的專業建設格局基本形成,“全程實施、多樣成才”的創新創業與就業教育特色彰顯。經過60余年的發展建設,學校形成了鮮明的辦學特色,業已成為地方和行業人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新與國際交流合作的重要基地。全日制在校生總數10845人,設有6個教學系部和12個行政教輔機構。開設專業47個,師范類專業9個、非師范(高職)類專業38個,分屬11個大類(18個小類),其中省級特色(綜合改革試點)專業12個。占地面積18.72萬平方米,建筑面積15.52萬平方米。教學科研儀器設備總值4586.88萬元,紙質圖書46.26萬冊,電子圖書4200GB。建有設施完善、設備先進的校內實驗實訓室109個,其中央財支持的職業教育實訓基地1個,省級校企合作實踐教育基地7個,省級校企合作示范實訓中心3個,校企合作共建校外實習實訓基地162個。現有教職工311人,專任教師283人,其中正高級職稱教師16人,副高級職稱教師101人,中級職稱教師120人;專任教師中具有博士、碩士學位的218人,安徽省“雙師型”教師139人。學,F有國家和省行業職業教育教學指導委員會委員5人,省級教學名師6人,省級教學團隊8個,省級專業帶頭人13人,省級教壇新秀15人,省級名師(大師)工作室2個。學校持續加強產教融合,深化校地合作、校校合作、校企合作和校產合作,推行“工學一體化、教學做合一”的人才培養模式,成立軟件與互聯網學院、旅游學院、食品學院,持續探索政府指導、行業引領、企業參與的理事會辦學模式。與馬鞍山市下轄的三縣三區簽訂了人才培養戰略協議,與市信息技術產業、文化產業、旅游產業、食品產業等8個產業行業形成“產教對接”關系。面向馬鞍山市及周邊地區基礎教育(基礎教育師資培養培訓)和緊缺崗位產業(軟件與服務外包業、休閑旅游產業、文化創意產業、城市社區服務業、物流商貿服務業、食品加工產業等)發展需要,分別集群建設教師教育、計算機與軟件、旅游管理、藝術設計、社區服務與管理、公共文化事業管理、經濟管理等7個面向現代服務業的專業群和1個面向現代加工制造業的食品加工專業群;按照“專業集群、資源共享、調控靈活、集約發展”的思路,打造公共課程、教學團隊、實習實訓與實驗等教學資源共建共享平臺;啟動了馬鞍山市同城職業院校之間專業群的跨校建設。學校榮膺全國先進師范學校、全國語言文字工作先進單位、全國藝術教育工作先進單位、全國未成年人思想道德建設工作先進單位、安徽省第五至第十一屆文明單位、安徽省就業工作先進單位、安徽省高校大學生暑期實踐活動先進單位、安徽省首批創新創業學院、安徽省AAA級大學生創業孵化基地、安徽省旅游教育培訓示范基地、創建全國文明城市先進單位等榮譽稱號。近五年來,學校為安徽省輸送畢業生9000余人,其中為馬鞍山本地輸送畢業生3500余人,主要服務于馬鞍山市文化教育行業、現代服務行業、軟件技術行業、食品加工行業,學生對口就業率達到72.16%,企業對畢業生的滿意度達到95%,相當數量的畢業生已成為所在單位的骨干力量。當前和未來一段時間,學校矢志“兩個建設”“美好師!眾^斗目標,深入推進內涵建設,著力突破瓶頸性、關鍵性問題,對標達標、補齊短板,進一步提升人才培養質量與社會影響力,培養更多適應地方經濟社會發展需要的高素質技術技能人才,早日建成一所質量優異、特色鮮明的服務地方基礎教育和第三產業的應用技術型大學。(以上數據截止2020年3月)
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