安徽郵電職業技術學院錄取通知書,開學時間,入學考試指南軍訓宿舍條件轉專業政策

更新：2023-09-21 03:10:58 高考升學網

轉眼間2018級安徽郵電職業技術學院新生就要開學了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間，大學已經離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實現的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現的諾言。高考升學網帶你一起了解關于2018年安徽郵電職業技術學院錄取通知書、安徽郵電職業技術學院開學時間及安徽郵電職業技術學院入學考試轉專業相關政策，還有安徽郵電職業技術學院宿舍條件分配方案等相關信息，希望對安徽郵電職業技術學院的準大學生有幫助。

安徽郵電職業技術學院是2004年經安徽省人民政府批準、教育部備案的一所�？茖哟蔚墓k全日制高等職業學院，為目前安徽省內惟一的通信類高等院校，也是華東地區首家獨立設置的高等通信職業學院。

安徽郵電職業技術學院怎么樣學費標準和宿舍條件好不好

安徽郵電職業技術學院開學時間入學指南及錄取通知書發放時間查詢

安徽郵電職業技術學院宿舍條件,宿舍圖片和環境空調及分配方法

安徽郵電職業技術學院專業排名,特色重點專業有哪些

安徽郵電職業技術學院錄取通知書發放時間及開學時間和新生入學指南軍訓須知

安徽郵電職業技術學院招生專業排名和專業前景介紹

安徽郵電職業技術學院自主招生簡章專業介紹

安徽郵電職業技術學院自主招生簡章專業和招生計劃

安徽郵電職業技術學院

學院前身安徽省郵電學校創建于1948年，是安徽郵電系統一所具有悠久歷史和光榮傳統的辦學單位，是享譽省內外的省部級重點中專學校，被譽為安徽郵電的 “人才搖籃和干部基地”，先后榮獲安徽省職業教育先進單位、全國先進郵電函授總站、全省郵電教育先進單位等光榮稱號。

在六十年辦學歷程中，學院堅持以通信建設的發展需要為導向，以提高教育、教學、培訓、服務質量為宗旨，全心全意為通信企業和信息行業提供智力支撐和人力保障。為通信企業培養輸送了各類層次的學員和畢業生50000多名，他們遍及通信系統、江淮大地，很多人至今仍活躍在安徽電信、郵政、聯通、移動、網通及全國各地的通信企業和信息行業，并早已成為各行業的管理精英和技術骨干。

學院現有專職教師百余人，其中22人具有高級職稱。同時為了適應培養高素質技能型專門人才的需要，還從通信運營企業和重點院校聘請了100多名高級管理人員、專家、學者、專業技術人員和能工巧匠作為學院的兼職教師。各類在籍學生3300多人，其中全日制高職生1500多人，成人高等學歷教育學生1700多人。

學院座落于安徽省會合肥市文教單位聚集的蜀山區，校園碧草如茵，花木繁茂，建筑典雅，環境優美，是安徽省“園林式單位”。學院各種教學、生活設施齊備，建有H3C網絡、視頻監控、數模電子、電路基礎、通信電源、數字電路、電話交換、光纖通信、數據通信等成龍配套的基礎和專業實驗室，其中S12系列程控交換機、DDN數字數據設備、SDH數字同步光纖傳輸設備等大型通信教學設備先進完善，并擁有與企業同步的本地網通信實習局、電子化郵政實習局、電子商務實訓室、通信線路和光纖通信實訓基地。學院還與安徽郵政、電信、移動、聯通等20多家大、中型通信運營、規劃設計和工程施工企業簽訂合作協議，將這些企業作為學院的生產實習基地。

學院擁有多個語音室、多媒體教室和計算機實訓室。學生食堂可容納3000人同時就餐。400米8道標準運動場、標準籃球場、網球場、羽毛球場和多功能活動中心，圖書館藏書近13萬冊。豐富的專業藏書帶領學生進入信息時代的知識海洋；設施齊全、功能完備的學術報告廳是學院開展學術交流、聆聽專家報告的殿堂；雙百兆寬帶通達每個教室和宿舍，讓學生盡情享受寬帶極速之旅的神奇。

學院自2000年以來，已連續五屆獲得省級文明單位稱號。思想政治教育工作在2006年底省委教育工委組織的評估中被評為優秀，并被省委宣傳部、省委教育工委授予“全省大學生思想政治工作先進單位”稱號。規范有序的管理，使得整個校園到處呈現的是“平安、文明、和諧”景象。漫步同心廣場，晨讀東湖之濱，品賞東湖映月，觀聞鶯歌燕舞。可以在緊張的學習之余使身心得到極大的放松，讓學生充分感受著學院深厚的學術底蘊和人文素養。

學院在舉辦�？茖哟蔚娜罩聘叩嚷殬I技術教育的同時，也兼有其他教育形式，形成了連體立交的辦學模式。目前安徽電信培訓中心、安徽省通信行業職業技能鑒定站設在我院；同時，北京郵電大學、南京郵電大學均在我院設立了安徽省函授總站，還在我院設立了以培養工程碩士為方向的研究生培養基地。學院為學生畢業后提供了一條學業深造、學歷提升、個人發展的廣闊道路。

“十一五”期間，學院將全面貫徹落實科學發展觀，堅定不移地實施教學與培訓“兩個輪子一起轉”的戰略，通過穩定規模、校企聯合、特色辦學、穩固發展的科學定位，努力工作，直面挑戰，繼續深化教育教學改革，不斷優化育人環境，一步一個腳印，不斷攀登新的、更高的臺階。