蕪湖職業技術學院安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、蕪湖職業技術學院安徽高考錄取分數線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上蕪湖職業技術學院(中外合作)的最低錄取分數線需要369分，對應的最低錄取位次為225882名，招生錄取人數為289人;

2、2021年安徽高考理科類考生上蕪湖職業技術學院的最低錄取分數線需要357分，對應的最低錄取位次為192187名，招生錄取人數為2116人;

3、2020年安徽高考理科類考生上蕪湖職業技術學院的最低錄取分數線需要377分，對應的最低錄取位次為186302名，招生錄取人數為2165人;

4、2022年安徽高考文科類考生上蕪湖職業技術學院的最低錄取分數線需要466分，對應的最低錄取位次為61667名，招生錄取人數為910人;

5、2021年安徽高考文科類考生上蕪湖職業技術學院的最低錄取分數線需要489分，對應的最低錄取位次為73177名，招生錄取人數為1091人;

二、蕪湖職業技術學院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年蕪湖職業技術學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	專科	289	369	225882	省政府
安徽	2022	理科	�？�	1695	414	187347	省政府
安徽	2022	文科	�？�	30	414	94018	省政府
安徽	2022	文科	�？�	910	466	61667	省政府

2、2021年蕪湖職業技術學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	�？�	225	200	225474	省政府
安徽	2021	理科	�？�	2116	357	192187	省政府
安徽	2021	文科	專科	25	421	113331	省政府
安徽	2021	文科	�？�	1091	489	73177	省政府

3、2020年蕪湖職業技術學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	�？�	200	207	220609	省政府
安徽	2020	理科	�？�	2165	377	186302	省政府
安徽	2020	文科	�？�	1154	469	76398	省政府

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三、蕪湖職業技術學院2023年最新學校簡介

蕪湖職業技術學院是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業院校和國家高職�？迫瞬排囵B工作水平評估優秀院校，入選高水平高職學校和專業建設計劃，為安徽省唯一入選高水平學校建設單位；全國第二批深化創新創業教育改革示范校（安徽唯一一所高職院校入選），全國首批現代學徒制試點院校，安徽省“四年一貫制”技術技能型本科人才培養模式改革試點院校，安徽省第二批“三全育人”綜合改革試點院校。學校創建于1983年，原名蕪湖聯合大學。1997年5月，更為現名。2000年8月，具有百年辦學歷史的蕪湖農業學校并入。學校2001年被教育部確定為全國31所示范性職業技術學院建設單位之一，2006年被教育部、財政部列為“國家示范性高職院校建設計劃”首批28所立項建設院校之一，2009年學校以優秀等級通過教育部、財政部國家示范性高等職業院校項目驗收。2012年5月，學校與蕪湖信息技術職業學院合并，為學�？缭绞桨l展注入新的活力。學�，F有文津、銀湖、南陵等校區，占地2000余畝；總建筑面積60余萬平方米；儀器設備總值2.4億余元，設有17個二級學院和2個教學部、1個附屬中等職業學校以及安徽省蕪湖儀器儀表研究所（下轄全資“高新技術企業”子公司1個）。學�，F有招生專業73個，全日制在校生20000余人，成教各類高等學歷教育學生4500多人。學校擁有一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，具有高級職稱的比例超過30%，具有雙師素質的比例超過80%�，F有教授49人，副教授171人，非高教系列副高職稱22人。國家級教學團隊、省級教學團隊25個，省級名師（大師）工作室5個，省級技術技能型大師工作室6個。全國優秀教師1名、全國優秀教育工作者1名、全省模范教師1名、全省優秀教師1名、全省教育系統先進集體1個。10名省級教學名師，2名課程思政教學名師、3名線上教學名師，22名省級教壇新秀,3名線上教學新秀，25名省級高職（高專）院校專業帶頭人，29個省級青年人才基金項目，5名教師獲省級專業帶頭人培養資助，10名教師獲省高校學科（專業）拔尖人才學術資助，32名教師獲優秀青年人才支持計劃，5名教師被評為蕪湖市首席技師。作為地方政府舉辦的高職院校，學校堅持以服務為宗旨，緊密把握地方經濟發展脈搏，按照“地方性、市場化、技能型、開放式”辦學思路，圍繞蕪湖經濟轉型產業升級對高素質技術技能人才的需求，面向市場、面向未來、面向國際化，以校企合作為平臺，主動融入蕪湖經濟技術開發區等全市各大開發區和經濟園區，立足蕪湖汽車及零部件、材料、電子電器、電線電纜四大支柱產業，以及十大戰略性新興產業和新農村建設對人才的需求，對接國家發展戰略，與企業開展校企深度合作，推進教育教學改革，創新人才培養模式，夯實校企合作人才培養內容，提升校企合作質量，不斷提升人才培養質量和服務地方經濟社會發展能力。學校在與開發區同步建設、互動發展中，創新并推廣了以“教學合作、管理參與、文化融入、就業訂單”為主要內涵的“融入式”校企合作人才培養模式，走出了一條依托地方經濟，服務地方經濟，深化校企合作、產教融合、工學結合的高職院校特色發展道路。近年來，學校與聯合汽車電子、奇安信、奇瑞新能源、奇瑞汽車、海螺集團、蕪湖運達軌道、浙江中一檢測、南京應節科技、騰訊等近600家知名企業開展合作；與阿里巴巴、西門子共建數字商業、數字工業產業學院，培養一批區域創新發展急需的高素質專門人才；與途虎養車共建產教融合型校園實訓基地，促進校企雙方在人才培養與技術應用等領域共同發展；與安徽建工集團等共建實習實訓基地、與埃夫特等共建人工智能產教聯盟。加強與政府部門、行業的聯系，不斷拓展“政企行�！焙献餍侣罚�在創新“點線面體”人才培養新機制，服務地方產業發展的過程中，教育教學質量和人才培養質量取得顯著成效。截至2021年3月，學校獲批國家級教學成果獎3項，國家級精品課程2門，國家級精品資源共享課2門，國家精品在線開放課程2門，國家級教學團隊1個，國家級職業教育專業教學資源庫立項建設項目2項，中央財政支持的職業教育實訓基地4個。在各類國家級學科競賽及教師教學競賽中，共獲一等獎32項、二等獎74項、三等獎95項；在各類省級學科競賽及教學競賽中，共獲一等獎290項、二等獎429項、三等獎591項。學校高度重視科技成果轉化，不斷提升創新能力，深入推進創新平臺建設。近年來，立項各類科研項目1521項，其中省部級18項、廳級255項、市級81項、校級343項、專項課題66項、科技服務758項，共培育校級科技團隊15個、校級科技平臺11個，其中省級平臺5個，市級工程研究中心5個；學校作為起草或參與單位的6個蕪湖市地方標準獲批立項。取得國家專利授權381件，其中發明專利82件，并連續四年獲蕪湖大學生專利創新創業大賽特等獎。學校堅持立德樹人、