高考結束了,很多家長和學生長長地舒了一口氣,緊繃許久的神經終于可以放松了。有的高考家庭又有了新的焦慮,畢竟從高中到大學要兩步走,完成高考只是跨出了第一步,填報志愿也是很重要的一步,本文將為大家介紹關于安徽淮北市高考填報志愿登錄入口,考生可以可提前在安徽高考模擬志愿填報處(http://test.gaokaohelp.com/)規劃自己的志愿草表如何填寫。
2023年安徽淮北市高考志愿填報地址入口為:安徽省教育招生考試院,登錄網址入口為https://www.ahzsks.cn/,考生可以用自己的準考證登錄網站填報志愿。
錄取原則:
(一)考生高考報名基本信息采集工作在安徽省市、縣(市、區)招生考試機構統一安排下進行,由各高考報名點讀取考生的第二代居民身份證信息、采集考生照片和戶籍、學籍等信息,同時組織考生在網上由本人錄入其他信息。
安徽省各報名點應指派專人指導考生按規定認真如實完整填寫相關內容,考生應對本人所錄入信息的真實性負責。
(二)考生錄入信息后現場打印《報名信息確認表》,現場確認高考報名信息并簽字。
安徽省考生身份信息一經確認,任何人不得更改,因考生自身失誤或不簽字確認造成的后果,由考生本人負責。考生本人簽字確認后的《報名信息確認表》由報名點統一上交當地招生考試機構留存。
(三)考生高考報名信息網上填報結束后,安徽省考試院根據各市、縣(市、區)招生考試機構上報信息統一編排考生號。
報考藝術類但未繳費的考生根據考生選擇的藝術(文)或藝術(理)生成對應的普通文、理類考生號,不得參加藝術類專業課考試。
(四)考生的學業水平考試成績和綜合素質評價結果由省考試院統一安排導入高考報名信息系統。
錄取順序:
(1)普通類本科提前批設常規志愿和1次征求志愿。常規志愿設1個第一志愿和3個平行且有順序排列的參考志愿,每個志愿均為院校專業組志愿。征求志愿設8個平行且有順序排列的院校專業組志愿。每個院校專業組志愿均設6個專業志愿和是否服從專業調劑欄目。第一志愿實行梯度志愿投檔,參考志愿和征求志愿實行院校專業組平行志愿投檔模式。
(2)普通類本科批設常規志愿和2次征求志愿,其中,常規志愿設置40個平行且有順序排列的院校專業組志愿,每次征求志愿均設置20個平行且有順序排列的院校專業組志愿。每個院校專業組志愿均設6個專業志愿和是否服從專業調劑欄目。常規志愿和征求志愿均實行院校專業組平行志愿投檔模式。
(3)普通類高職(?)批設常規志愿和2次征求志愿。常規志愿設40個平行且有順序排列的專業志愿,每次征求志愿均設20個平行且有順序排列的專業志愿。常規志愿和征求志愿均實行專業平行志愿投檔模式。
錄取工作堅持公開、公平、公正的原則,依據統考科目成績,參考學業水平考試等級和綜合素質評價結果,統一標準,擇優錄取。按照省教育廳有關規定,普通高中應屆考生的學業水平考試每科目都達到C級或合格以上、綜合素質評價每個方面都達到C級或合格以上,方可被普通文理科本科第一批院校錄取。社會考生仍參照原有錄取辦法,鼓勵社會考生參加學業水平考試。藝術、體育類及特殊類型招生的應屆考生必須參加綜合素質評價和學業水平考試,但錄取時可以不設置等級要求。
在已投檔的考生中,高?梢栽谕葪l件下優先錄取學業水平考試、綜合素質評價等級層次高的考生。
全國排名 | 學校名稱 | 星級 | 辦學層次 |
9 | 中國科學技術大學 | 8★ | 世界一流大學 |
47 | 合肥工業大學 | 5★ | 中國一流大學 |
87 | 安徽大學 | 4★ | 中國高水平大學 |
116 | 安徽師范大學 | 4★ | 中國高水平大學 |
124 | 安徽農業大學 | 4★ | 中國高水平大學 |
159 | 安徽醫科大學 | 3★ | 區域一流大學 |
223 | 安徽工業大學 | 3★ | 區域一流大學 |
227 | 安徽理工大學 | 3★ | 區域一流大學 |
231 | 安徽財經大學 | 3★ | 區域一流大學 |
249 | 合肥學院 | 2★ | 區域高水平大學 |
274 | 安徽工程大學 | 2★ | 區域高水平大學 |
274 | 安徽中醫藥大學 | 3★ | 區域一流大學 |
283 | 安徽建筑大學 | 3★ | 區域一流大學 |
309 | 安慶師范大學 | 2★ | 區域高水平大學 |
309 | 淮北師范大學 | 2★ | 區域高水平大學 |
314 | 皖南醫學院 | 2★ | 區域高水平大學 |
328 | 蚌埠醫學院 | 2★ | 區域高水平大學 |
330 | 安徽科技學院 | 2★ | 區域高水平大學 |
330 | 阜陽師范大學 | 1★ | 區域知名大學 |
351 | 合肥師范學院 | 1★ | 區域知名大學 |
351 | 淮南師范學院 | 1★ | 區域知名大學 |
367 | 滁州學院 | 1★ | 區域知名大學 |
367 | 黃山學院 | 1★ | 區域知名大學 |
380 | 皖西學院 | 1★ | 區域知名大學 |
393 | 銅陵學院 | 1★ | 區域知名大學 |
434 | 宿州學院 | 1★ | 區域知名大學 |
453 | 巢湖學院 | 1★ | 區域知名大學 |
466 | 池州學院 | 1★ | 區域知名大學 |
472 | 蚌埠學院 | 1★ | 區域知名大學 |
511 | 亳州學院 | 1★ | 區域知名大學 |
516 | 安徽藝術學院 | 2★ | 區域高水平大學 |
高考志愿填報十大誤區
1、一門心思奔名校
請注意:“名牌”大學并非都是優勢專業!
有的考生父母認為志愿填報就是填報院校,一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。
不可否認,“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因為“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業,而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業。
因此,在填報志愿時,父母不要只考慮“名校”,走出非“名!辈粓蟮恼`區。
2、不仔細看招生章程
填報志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區等須注明),層次(本科、高職或?),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等專科學;蚋叩嚷殬I技術學校等),在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明,專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等),學費標準,頒發學歷證書的學校名稱及證書種類,聯系電話、網址,以及其他須知等!
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險,但同時也更突出了高考分數的作用。
以6個院校志愿為例,志愿原則應符合沖、爭、穩、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個志愿的有效性。
4、全部填報熱門、緊俏專業
“冷熱”結合對考生更有利
考生在選擇專業時,經常會存在一個誤區:盲目擁擠熱門專業。小編也經常收到提問“今年什么專業熱”,“什么專業是好專業?”,實際上專業沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業,對考生長遠發展非常不利。
首先,熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時,容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業里人才濟濟,自身實力不是很強的話,在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢,搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”,“冷熱”結合對考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業雖然名稱相似,實則存在很大的差異
考生在選擇專業時的另外一個誤區是,喜歡憑著專業名稱來選擇專業,而對專業內容一概不知。實際上,不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相似,但實則存在很大的差異。
6、不服從專業調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業錄取
當考生在報考某院校時分數不占優勢(達到院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線),填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業志愿沒有拉開梯度,或全部填報熱門、緊俏專業,且不服從專業調劑而落榜。
對待是否服從所報院校的專業調劑,考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業錄取的準備,甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業調劑,則有可能失去了進入這個學校的機會。
7、平行志愿沒有風險
平行志愿雖然在一定層面上減少風險,但不代表不存在風險。具體表現在以下三方面:
1、被退檔的風險
被退檔的理由大致有:目標太高,且不服從調劑;考生身體條件不符合所填報的專業要求;單科成績過低,不滿足專業對部分單科的要求。
2、定位不準確的風險
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機會。
3、院校志愿之間沒有梯度的風險
院校志愿梯度要根據高考分數和志愿個數來決定,不能過小,過小會導致沒有梯度,造成志愿浪費;也不能過大,過大容易浪費考生的分數,除非在這個區間沒有考生適合報考的院校。
8、選擇專業時不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業創造條件,這才是最佳選擇。
9、填報志愿是家長的事
把志愿決定權還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀,應該把填報志愿的決定權還給孩子。
考入什么樣的學校,上什么專業,將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業孩子不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態,學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分數來填報
高校錄取分數線存在波動
“老師,今年xx學校最低錄取分數線多少?”“我這個分數,能上xx學校嗎?”在每年的高考志愿填報期間,分數是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會把分數誤當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數“對號進座”。
實際上,高校的最低錄取分數線是自然形成的,錄取結束前誰都無法準確知道。
另外,高校的錄取分數線存在波動,有的還有“大小年”現象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分數法、兩線差分法",跟隨分數變化大,準確性根本不夠!
皖南醫學院轉專業政策規定
時間:2024-07-12 11:0:25安徽工業大學轉專業政策規
時間:2024-07-12 11:0:29皖南醫學院本科招生網登錄
時間:2024-07-12 09:0:48安徽工業大學本科招生網登
時間:2024-07-12 09:0:23