金昌安全教育平臺學生登錄入口地址為:https://jinchang.xueanquan.com/,學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。
1、建立有效的安全教育管理機制。
實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核,強化和落實學校和教師的安全教育主體責任,全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力,努力將實驗區打造成“全國安全教育示范區”。
2、建立有效的安全教育體系。
在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上,借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。
3、協助中小學(幼兒園)教師開展有效的安全教育。
通過信息化平臺,教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。
4、協助中小學生(幼兒)自主開展安全教育活動。
通過信息化平臺,學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動,切實提高中小學 生(幼兒)的安全知識和技能水平。
5、協助中小學提升應急疏散演練效果。
各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求,做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題,提高應急疏散演練的效果。
6、加強家;,提高家長的安全監管意識和能力。
俗話說:“良好的開端是成功的一半”,為了幫助高一新生開創一個良好的開端,也為了讓他們盡快適應高中生活,同時為了增進師生間的相互了解,方便高一新生今后的學習生活,政教處和高一年級部于8月29日下午16:20在學校體育館舉行了主題為“適應環境 規范行為 成才成人”的高一新生入學教育及新學期動員大會。
大會受到了學校領導的高度重視,李凌云副校長出席會議并發表重要講話,金昌市第一中學政教處主任張溥主持會議,高一年級部主任閆伯勤、教師代表王斌、唐學英做了主要發言。
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高一年級部主任閆伯勤和同學們交流,從初三升入高中,無論是課程設置、學習內容、學習方法,還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。
他首先給同學們介紹了高中三年的學習生活應該怎樣規劃?
高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個學期的目標簡單來說就是四個字:適應、穩定。高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期。這個學期最主要的目標是:進入一本梯隊。高二下半學期是一個穩步發展期。這個學期最主要的目標是:穩定自我水平,基本確定自己在年級的學習地位。高三上半學期是一個扎實復習期。這個學期主要目標是穩扎穩打,調整心態,步步為營。高三下半學期是一個加速沖刺期。這個學期主要目標是查缺補漏,掃除殘敵,擺正心態,沖刺高考。
然后給全體高一同學介紹了高中課程體系,學分修訂,學業水平考試,綜合素質評價及檔案等重要信息。
最后他和高一同學們交流,進入高中學習生活應該處理好以下幾種關系:第一、關于夢想和現實的關系;第二、關于情緒和理智的關系;第三、關于個性和包容的關系;第四、關于人性化教育和學校剛性管理的關系;第五、關于整體環境和個人努力的關系。
高一年級語文教師王斌,首先給各位同學提出一個問題:我來到這里是干什么的,走出一中我想干什么?他通過介紹初、高中的課程學習的區別,告訴全體同學們高中期間應該重點培養的三種能力:一是適應能力;二是學習能力;三是做人和做事的能力。通過這三種能力的培養,重點介紹了文科類知識的學習方法。
高一年級物理教師唐學英,主要從理科學習角度介紹了初、高中學習中應該注意以下幾點:第一,學習內容的不同,包括知識量增大,理論性增強,系統性增強,綜合性增強。第二,學習方法的不同。第三,學習環境的不同。第四,思維方式的不同。最后結合物理學科,強調高中學習課前應該學會預習,課中應該學會聽講,課后應該學會復習整理。
李凌云副校長就養成教育與安全教育做了重要講話。李校長從日常行為習慣的養成與學習力的提高做了深入淺出的講解,提出了明確要求,進行了具體指導,倡導同學們堅決樹立刻苦學習的信念,同學之間積極競爭學習的專注度和持之以恒的精神。她從交通安全、防火防災安全、食品安全、體育課安全,特別是預防欺凌、預防性侵等方面做了耐心細致的解讀,并對近年來的經典案例,進行分析回顧。提醒同學們要珍惜生命,遵規守距;正確和同學交往,注意男女生交往界限。提高全體同學的安全防范意識與自我保護能力。
最后政教處主任張溥對同學們提出了八字要求“自理,自主,自律,自強”,要求全體同學行為自律,生活自理,學習自主,健康自強。要求同學們加強自我約束、自我管理,以事業心、使命感、社會責任感、人生理想和價值觀作為目標要求,不隨意懈怠,放任自己,做一個有心的人,在學習的沙漠中頂著炎熱,忍受著干渴向前邁進。樹立自信心,培養戰勝困難的勇氣,不被困難打倒的韌勁和不達目的誓不罷休的決心。張主任號召大家,從現在做起,從腳下做起,自理,自律,自主,自強,做積極進取、嚴格自律的獨立性和創造性的人才。
動員會在一種溫馨積極地氣氛中有序進行,為高一新生開啟了高中生涯的美麗篇章。為今后的生活、學習開啟了一個良好的開端。
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