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為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》、落實《中小學公共安全教育指導綱要》,推動全國學校安全教育工作標準化、信息化建設,根據教育部基礎教育司委托,中國教育學會組織專家,在廣泛調研的基礎上,參考國外經驗,緊密結合我國中小學、幼兒園實際,研制完成切實可行的我國中小學、幼兒園的安全管理及評價標準。2013年,受教育部基礎教育司委托,中國教育學會在全國建立安全教育實驗區,開展基于信息化平臺的學校安全教育和管理模式研究,探索和創新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據。
1、建立有效的安全教育管理機制。
實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核,強化和落實學校和教師的安全教育主體責任,全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力,努力將實驗區打造成“全國安全教育示范區”。
2、建立有效的安全教育體系。
在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上,借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。
3、協助中小學(幼兒園)教師開展有效的安全教育。
通過信息化平臺,教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。
4、協助中小學生(幼兒)自主開展安全教育活動。
通過信息化平臺,學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動,切實提高中小學 生(幼兒)的安全知識和技能水平。
5、協助中小學提升應急疏散演練效果。
各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求,做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題,提高應急疏散演練的效果。
6、加強家;,提高家長的安全監管意識和能力。
洛陽市實驗小學安全教育
——“防溺水”專題教育
隨著炎熱的夏天到來,因青少年冒險玩水導致溺水身亡的慘痛事件時有發生。溺水,已是孩子的頭號殺手,防溺水教育刻不容緩。
根據衛生部提供的數據
全國每年大約有57000人溺水死亡
相當于每天有150多人溺水死亡
在所有這些溺水而亡的人當中
有60%左右的是0到14歲的兒童
溺水:最好的挽救是預防。
青少年防溺水措施“六不準”
1.不準私自下水游泳;
2.不準擅自與他人結伴游泳;
3.不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;
4.不準到不熟悉的水域游泳;
5.不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;
6.不準不會水性的學生擅自下水施救。
預防溺水的措施
1.應在成人帶領下游泳,學會游泳;
2.不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;
3.不去非游泳區游泳;
4.不會游泳者,不要游到深水區,即使帶著救生圈也不安全;
5.游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋。
如何對溺水者進行施救
1.當發生溺水事件時,目擊者應立刻呼叫,請求周圍群眾援助。有條件的應盡快通知附近專業水上救生人員或消防人員,同時盡快撥打120急救電話。
2.在專業救援人員到來之前,可向遇溺者投遞救生圈、竹竿、衣物、繩索、漂浮物等,再將其拖至岸邊。
3.不推薦非專業救生人員下水救援,不推薦多人手拉手下水救援,不推薦跳水時將頭扎進水中。
4.救援人員如果入水直接救護,必須保證自身安全,接近溺水者時切記要轉動他的髖部,使其背向自己然后拖動。
5.在撥打急救電話時應注意言簡意賅,特別要講清楚具體地點。
我們要時刻緊繃安全這根弦,高度重視安全教育,提高防范意識,減少安全隱患!
洛陽市實驗小學德育處
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