珍愛生命,學會自護
一、活動目標:
1.讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術,學會保護自己。
2.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。
二、教育計劃:
前期準備:
1、結合本學期安全教育活動,開展動員。
2、結合社會上發生的一些具體事件,向學生宣傳自護的重要性。
3、每天給學生講一則關于自護的小常識,以積累經驗。(主要進行理論學習)
現在實施:
1、通過前期講解,學生已有的生活經驗,開展“珍愛生命,學會自護”的班會活動,從自然災害、獨自在家、遇見陌生人三個場景,讓學生學會處理問題的方法。
2、認識簡單的常用標志,學會自護方法。后期設想:與家長聯手,繼續考察孩子在遇到緊急情況的處理方法,把一些好的做法講給其他同學聽。
三、教育特色:
1、教育孩子是一項系統工程,它需要學校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此,針對我班特點,我設想讓家長也參與進來。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。
2、班會中,我設計很多情境,引發孩子設身處地的進行思考、感受,以體會當時緊急的情況。
3、點面結合,采用小組競賽的形式,使用多媒體。
四、教育過程:
。ê希豪蠋焸、同學們,大家下午好!七年級(1)班“珍愛生命,學會自護”主題班會現在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨!
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(女)為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創“安全學校”活動
(男)為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術
。ê希┪覀兙幕I備了這臺“珍愛生命,學會自護”主題班會。希望同學們積極參與和配合,預祝這次活動取得圓滿成功!
主持人(男):同學們,你們知道什么對于人來說,是最重要的嗎?對,就是生命。生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張,學會保護自己,防止受到傷害。
。ㄅ簺]錯,珍愛生命,學會自我保護的方法,對于我們中學生非常重要。前不久,一所小學下晚自習時,因為同學們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。
活動一:(男)[吹哨---全體同學注意,緊急通知,地震局預報西南地區發生地震,將要危及到我們地區。]同學們,你會怎樣做?表演出你的反應。(放投影)(全體行動。)10秒之后吹哨停止。察看同學們的做法。(學生靜止動作)
。ㄅ海ㄟx取不同做法的同學說理由)
學生1:我會躲到穩固的物體下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的東西砸傷。
學生2:我會往操場上跑,因為那里的地方大,不會被困住。如果是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。
學生3:我會聽從老師的安排。
師:同學們的做法都對,但是,還應注意一個問題,當遇到這種情況時,大家的心情都很著急、害怕,肯定會有很多人往外涌,這時,應注意不要推擠,以免造成其他傷害。
主持人(男):老師提醒的對,遇到緊急情況一定要鎮靜,不要慌。采取正確的方法以保住生命。
活動二:一試身手(知識問答和即興表演)
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?(3月最后一個星期一)我國第一個安全教育日是何時?(1996年3月25日)
。2)你知道學校安全細則有哪些?至少說5點。
(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑?你認為最好的辦法是什么?
。4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?為什么?
。5)即興表演:如果你不小心燙傷了手……
處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
。6)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么?
活動三:才藝展現(評委打分)
(一)小品《我們學會了保護自己》
片斷1:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑。
救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷2:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他會怎么辦?。
方法:趕快關上煤氣開關,將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,大聲呼救,請鄰居幫助打急救電話“120”。
片斷3:一群快樂的中學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。
急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
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1、小組表演,提醒大家注意。(邊做動作,邊說)緊急情況,謹慎對待。遇到地震,不要慌張。躲到床下,以免砸傷。搖動停止,再出不晚。遇到火災,不要開門。捂住鼻嘴,濕衣披身。貼地爬行,遠離火區。撥打電話119,消防叔叔幫你忙。生命安全最重要,學會自護受益大。
主持人(女):同學們,你們都看明白了嗎?這組同學的表演真精彩,讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。
主持人(男):哎,你有沒有一個人在家的時候?
。ㄅ涸趺礇]有,別說,我還真的有點害怕呢!記得那次,我一個人在家的時候,電話突然響起,嚇了我一跳!
(男):那你接了沒有?
(女):接了,是我媽媽打來的電話。
。校哼好,要是陌生人可不能接了。下面就請同學們觀看兩段短劇,看看遇到這種情況誰做得對?
2、[短劇:陌生人來敲門]你一個人在家時,忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看,敲門的人你并不認識,這是你該怎么辦?
家長扮演陌生人:①我是你爸爸的同事,請你開門。(學生沒開門)②我是煤氣公司修煤氣的,請你開門。(學生開門)主持人(女)請同學評價。
主持人(女):那么在外面遇到陌生人該怎么辦呢?下面就請大家觀看一段短劇。
3、[短劇:陌生人與你說話]當你獨自在外面玩的時候,有個陌生人向你走來,和你說話,要帶你去吃你想吃的東西,你怎么辦?(家長扮演陌生人)
主持人(男)請同學評價做法。
主持人(男):社會上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當。
(女):你說得對。同學們,說了這么多了,不如下面我們就來個自護知識搶答題吧!
活動四;
比賽規則:請家長和老師們作評委,以舉手最快的同學為答題者。答對一題該組加一分。
1、《中華人民共和國__________法》是我國為保護少年兒童而制定的法律。
2、過馬路應走()。
3、紅燈(),綠燈()。
4、乘車時,不要把頭或胳膊伸出()。
5、手濕時()動電器開關。
6、火警電話號碼是()。
7、匪警電話號碼是()。
8、外出遇到意外情況或迷路時應找()。
9、自己一人在家時,應注意:()電;()火;()煤氣;不給陌生人()。
10:同學們你認識這些標志嗎?
。1)----行人過馬路(4)---左轉的標志
(2)----禁止煙火(5)--安全出口
。3)---禁止調頭(6)---施工標志
主持人(合):交通標志、危險標志,大家要牢記,公共場合遵守它,珍愛生命,學會自護。
主持人(合):同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會自護方法,將受益一生。最后,讓我們在這四句話中結束今天的班會吧:[全班齊讀]交通標志會識別,防火用電有方法,父母單位和電話,有事聯系不害怕,游戲場所選擇好,安全第一最重要。自護常識要掌握,自護能力要提高。
主持人:請班主任講話
時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們增強“自護”能力,共創“平安校園”,邁出通向21世紀的起跑線;祝愿同學們天天快樂,日日平安!
主持人:七(1)班《珍愛生命學會自護》主題班會到此結束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師和家長的光臨和指導!
附:公共場所發生火災的逃生技巧。
1、如果大火堵住門口,立即用濕毛巾捂住口鼻,或用水澆全身。
2、高層住宅失火,用床單或窗簾做成簡易的繩子,掛牢物體,逃生。
3、如果火災上身,就地翻滾,以撲滅火苗。
4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要輕易跳離,這樣危險性更大!
安全教育主題班會活動心得:
通過本次主題班會活動我深深懂得:
“安全”一個人人都想擁有的東西,它關系到人的生死生命,關系到一個的生死存亡,關系到一個家庭的幸福,甚至關系到一個國家的一個社會的穩定。
在我們周圍,到處都是人,車,也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患,也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多,如電,火,水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道,然而安全隱患也就會發生。如果發生了這樣的事,我們首先必須要冷靜,不要慌張,要用理智的頭腦去面對,要學會運用所學的知識去克服,使自己能夠逃脫。
現在一些學校都在宣傳安全教育,大人們有時也會教育我們要注意安全,我們在電視上也會看到一些有關的人員進行的講座,我們多看看這樣的電視是很重要的
我們是青少年,是祖國的未來,是祖國的希望,祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中,讓我們從小事做起,保護好自己的肉體,讓自己安全的學習,安全的玩。
希望=未來=安全
幼兒園小班安全教育內容記錄
時間:2023-09-15 05:0:18小學生國慶安全教育主題班
時間:2023-09-16 04:0:43大學生國慶安全教育主題班
時間:2023-09-16 01:0:29幼兒園國慶安全教育主題班
時間:2023-09-17 23:0:31