斑馬線,生命線主題班會
活動目的:
通過本次班會,引導學生學習安全知識,掌握安全常識,增強安全意識,注意生命安全。
活動準備:
1、主持人準備串聯詞。
2、制作相關的課件。
活動過程 :
一、主持人導入:(背景音樂:《安全弦》)
甲(瀅):有一根弦它常響在我們身邊,
乙(杰):有一根弦它連著我們的生命線,
合:它的名字就叫“安全”!
甲:安全維系著我們每個人的生命與健康,安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙:可是,我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面
一、先看幾則報導。
。ɑ脽羝故編捉M學生災難圖)
二、說說近年來出現的安全事故
甲:我們也曾親眼看到那些向花季飛來的橫禍,親耳聽到親人們撕心裂肺的哭喊,忘不了呀
讓我們再一次回首那觸目驚心的場面。(請有關同學作介紹)
三、說說身邊不安全的隱患
乙:也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠,也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端,但我要鄭重地對你說:我們身邊確實存在不安全的隱患!它可能是你的一時疏忽,它可能是你的大意貪玩!但它可能釀成不可挽回的災難!
甲:我們每天上學、放學,都是路上最擁擠的時候,一不小心,就可能發生意外。因此,我們必須注意交通安全。現在,我們一起來了解一下交通方面的常識。
四、小品《踢球》
甲:下面再請大家觀看小品《踢球》
甲:同學們,看了這個小品和錄像后,你覺得他們做得對嗎?錯在哪里呢?
指名說
乙:是呀,這多危險呀!為了一時的開心,斷了一條腿,落下終身遺憾,真可惜!交通
安全,我們隨時都要注意呀!
五、交通法規知識競賽:
甲:你請,我讓,高風格。
乙:文明,暢通,有秩序。
甲:同學們,對交通法規一定有了一些了解了吧,下面我們就來進行交通法規知識競賽,能接受挑戰嗎?(回答:能)
。ㄐ『诎逵洺煽儯涗泦T:ab)
乙:我們的要求是,哪一組先舉手,回答正確加十分,錯誤不扣分。準備好了嗎?
甲(出題):
1、過馬路時我們應該:a 直接穿越 b 走斑馬線
2、過馬路時,我們要看好紅綠燈:a 紅燈行 b 綠燈行
3、坐在摩托車后面:a 應該戴安全帽 b 不要戴安全帽
4、12周歲以下的兒童能否騎自行車上街:a 不能 b 能
5、上學、放學路上,應該怎么做:a 直接回家 b 在路上跟幾個伙伴踢球
6、媽媽騎電動車帶你,應該在哪個車道行駛:a 機動車道 b 非機動車道
7、假如奶奶在馬路的對面叫你,你應該怎么做:a 穿越護欄過去 b 繞到人行橫道上再過去
8、綠燈還剩2秒時,你應該怎么做:a 等下一個綠燈再過馬路b 趕緊沖過馬路
9、乘坐公共汽車時,應該:a 先擠上車,再讓別人下車 b 先等別人下車,再上車
10、有車禍發生時,坐在前排的乘客,應該:a 趕緊撥打110請求救援
b 在一邊看熱鬧
六、交通安全"拍手歌"
甲:我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
乙:我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。
合:小學生,年齡小,交通安全最重要;交通規則一條條,一條一條要記牢。
乙:請聽《交通安全"拍手歌"》
交通安全"拍手歌"
你拍一我拍一,過馬路不要太著急。
你拍二我拍二,騎車不要把人帶。
你拍三我拍三,走人行橫道才心安。
你拍四我排四,先下后上真懂事。
你拍五我拍五,不做馬路小猛虎。
幼兒園小班安全教育內容記錄
時間:2023-09-15 05:0:18小學生國慶安全教育主題班
時間:2023-09-16 04:0:43大學生國慶安全教育主題班
時間:2023-09-16 01:0:29幼兒園國慶安全教育主題班
時間:2023-09-17 23:0:31